Месяц: Июнь 2021

С точки зрения психологов и педагогов существуют три типа личности, которые предопределяют то каким образом мы лучше всего воспринимаем информацию. Это и помогает при индивидуальном подборе методики обучения английскому языку.  Вам известно кто вы или ваш ребенок? Аудиал, визуал или кинестетик? Попробуем разобраться с этим вопросом!

• Если вам легче воспринимать информацию либо пояснение какого-то понятия на слух, а может даже у вас есть привычка разговаривать с самим собой (или вы наблюдаете подобное поведение у своих малышей) — тогда, скорее всего вы аудиал. В этом случае эффективнее всего использовать для обучения различные аудиоматериалы, которые помогут изучать новую лексику (например, в последнее время очень популярны подкасты и аудиокниги, которые можно сопровождать текстами с переводом). Многократное прослушивание позволит лучше закрепить материал.
• Если вы любите книги с яркими иллюстрациями, и вам легко дается запоминание необычных образов, скорее всего вы визуал. В этом случае можно сопроводить свои учебные материалы книгами с необычными цветными картинками.  Также помогает чтение глянцевых журналов и просматривание видеороликов — фильмов и мультфильмов на английском языке.
• Кинестестеты — последний в нашем списке тип, к которому можно отнести неусидчивых людей, которые предпочитают теории практику. Для подобных учащихся лучше всего подойдет активное и живое общение, погружение в языковую среду. Для этого можно практиковать и общение с носителями английского языка, в том числе и онлайн.

Ваше имя *

Ваш номер телефона *

• Согласен(-на) на обработку персональных данных

Записаться на пробное занятие

Теперь вы наверняка можете определить к какому типу вы или ваш ребенок относитесь, и сможете наилучшим образом подобрать методику обучения.

На рынке сегодня представлен огромный выбор детских книг, включая книги на английском языке. И речь идет не только об образовательных материалах, но и о развлекательных иллюстрированных изданиях. С такими книгами малыш становится более заинтересованным, не замечая, как обучается в процессе чтения. Однако и в случае с книгами на английском, легко растеряться, и можно выбрать попросту скучную книгу, которая будет не интересна малышу. Попробуем разобраться, как сделать правильный выбор.

Ваше имя *

Ваш номер телефона *

• Согласен(-на) на обработку персональных данных

Записаться на пробное занятие

• Содержание — первое на что следует обращать внимание. Постепенно, вы можете усложнить содержание, и от книг где повествование в основном состоит из картинок, перейти к книгам с большим содержанием текста. Также, от чисто художественных произведений (рассказы, стихи, сказки), переходите к более информативным материалам на различные темы (биология, география, астрономия). Есть книги, которые в доступной и развлекательной форме, объясняются сложные и интересные вещи о природе, человеке и об окружающем мире. Младшим школьникам будут интересны иллюстрированные энциклопедии, и так как они уже умеют читать, они могут прочитывать названия картинок. Более старшим ребятам интересны биографии великих людей, научные материалы и книги о саморазвитии. Поощряйте их в любом начинании!
• Определите соответствующий уровень сложности. Дети знакомы с ограниченным количеством слов, поэтому красочные иллюстрации будет им интереснее. Если ребенок уже умеет читать, позвольте ему сделать самостоятельный выбор. Для обучения новых слов хорошо подходят книги с иллюстрациями и стихами, которые можно заучивать вместе с малышами. Понравившиеся книги можно перечитывать, закрепляя таким образом материал. 

Хорошо известно, что в последние десятилетия резко увеличилась потребность в изучении английского языка, и многие родители понимают, что владение этим навыком, позволит в будущем их ребенку получить хорошее образование, престижную работу, да и вообще, открыть для себя мир новых возможностей. Мир меняется быстро, однако одно остается неизменным — каждый успешный человек сегодня просто обязан знать иностранный язык.

Мы живем в интересное время, в котором даже ребенок, еще не умеющий завязывать себе шнурки, может умело использовать мобильные гаджеты и планшеты, ни в чем не уступаю в этом взрослым. При этом взаимодействие с компьютерными устройствами для них всегда “запретный плод”, так как обычно им строго ограничен доступ. Вот почему любую информацию, в том числе полезную и образовательную, ребенок буквально впитывает и поглощает с большим интересом.

Ваше имя *

Ваш номер телефона *

• Согласен(-на) на обработку персональных данных

Записаться на пробное занятие

Все это можно направить исключительно в полезное русло. Мультимедийные ресурсы и компьютерные устройства в этом смысле предоставляют огромные преимущества, и дети быстрее обучаются английскому таким способом.

Это в значительной степени отличается от классических образовательных методик, где преимущественно использовались бумажные учебники, с рисунками и подписями к ним. Необходимо разве что заучивать, зазубривать и… запоминать. Современные мультимедийные приложения используют для этого эффекты анимации, интерактивные вставки и другие инструменты, которые позволяют лучше и интереснее запоминать материал. Также здесь присутствует мотивация, ведь ребенок становится по-настоящему увлечен и не обучается из-под палки. Особенно это актуально и эффективно, как показывает практика, в случае с очень маленькими еще детьми.

Каникулы длятся обычно от одной недели до нескольких месяцев, и за это время ребенок легко может забыть материал, усвоенный прежде. Необходимо продолжать поддерживать интерес малыша к этому предмету и в дни отдыха. Но как помочь ребенку не растерять драгоценные знания? Для этого существуют несколько способов, и каждый из них весьма эффективен и можно понравится:

• Клуб английского языка. Организовывать встречи людей, говорящих на английском языке на разные темы — очень хорошая идея, которая понравится всем без исключения участникам. На таких встречах, в заранее оговоренное время, дети могут собраться для обсуждения заготовленных тем или для выполнения специальных заданий на английском языке.  Здесь можно просматривать мультфильмы на английском, а также решать загадки и даже готовить еду, с описанием процесса на изучаемом языке.
• Интернет и мультимедиа. В сети можно найти не только огромное количество игр на английском, но также и множество обучающих материалов и интересных сайтов на этом языке. Использование таких ресурсов весьма эффективно, и дети очень увлекаются процессом обучения подобным образом.
• Живое общение. Навык живой речи — главная цель любого обучения, и чаще общаясь, ребенок лучше запоминает английские обороты речи и правильное произношение. Это лучший способ повторить уже освоенный материал. В наше время можно общаться с реальными носителями языка онлайн, для чего также существуют соответствующие ресурсы.
• Фильмы, песни и книги. Материалы на английском языке хорошо помогают для закрепления материала, также ка ки компьютерные игры на английском языке, где можно встретить много текста, который необходимо понимать.

Ваше имя *

Ваш номер телефона *

• Согласен(-на) на обработку персональных данных

Записаться на пробное занятие

Надеемся наши советы помогут вам продвинутся в обучении, и после каникул продолжить осваивать английский язык на новом уровне!

Те, кто сталкивается с изучением английского языка в первый раз, начинают это делать именно с ознакомления с алфавитом и правильного чтения всех букв.  Не освоив этот первичный материал, трудно продвигаться вперед в обучении.

Первым делом отметим, что в основу английского алфавита лег латинский алфавит, который оказал серьезное влияние на становление современного английского. Впрочем, сами буквы, хоть и идентичны латинским, произносятся специфически, и это следует учитывать.

Если сравнивать с русским алфавитом, в английское меньшее количество букв, и включает 26 символов. При этом звуков почти вдвое больше, но это отдельный разговор. Кто-то из лингвистов утверждает, что их 44, а кто доводит это число до 49 и даже больше! Отдельные звуки следует проговаривать и отрабатывать тщательно. Довольно сложно в теории объяснить, как они проговариваются, так что лучше сразу приступать к практике.

Ваше имя *

Ваш номер телефона *

• Согласен(-на) на обработку персональных данных

Записаться на пробное занятие

Нельзя продвигаться в изучении английского языка, не понимая принципов транскрипции и фонетики, то есть произношения. Встретив новое слово в тексте или словаре, хорошо зная эти правила, ученик легко его прочитает и даже попытается понимать, не зная смысла. Начиная изучать английский алфавит стоит отдельно ознакомится с каждой буквой, вариантами её произношения и прочтения, сравнить с русской версией звучания.

В идеальном виде, буквы английского языка в буквальном смысле должны “отскакивать”. Без труда можно понять и аббревиатуры, хорошо понимая буквенные обозначения. Их очень часто используют в своей устной речи англоговорящие. В качестве достойного примера можно привести множество названий известных организаций, например, Эн-Би-Ай (NBA), Си-Ай-Эй (CIA) и многие другие.

При обучении английскому языку часто используют дополнительные материалы — стихи, песни, литературные произведения, среди которых основными являются сказки. У таких произведений не известно авторов, так как они были написаны в глубокой древности. В этих сюжетах порой угадывается взрослый юмор, порой очень поучительные истории с глубокой моралью.

Все это и характеризует психологию англичан, познакомится с которой и позволяют сказки для детей на оригинальном языке. Это позволит погрузится в изучение этого языка и подтянуть лингвистические навыки. Более того, дети лучше воспринимают таким образом материал, увлекаются сюжетом и быстрее запоминают новые слова.

Ваше имя *

Ваш номер телефона *

• Согласен(-на) на обработку персональных данных

Записаться на пробное занятие

Хотя сказки были написаны много веков назад, в современном варианте все сказки адаптированы к нынешним правилам языка. Здесь вы не встретите оборотов времен Шекспира и древнеанглийских терминов. Все упрощено до предела, но оставлен смысл. Конечно, в те далекие времена люди разговаривали иначе, речь была иной, однако если вы находитесь на начальном уровне обучения, вам это вряд ли пригодится. А вот актуальный словарный запас будет и лучше понятен, и скорее начнет использоваться в дальнейшей практике.

Существует множество книг со сказками на английском языке, а также список характерных произведений. Их можно скачать из открытых источников в сети и распечатать, чтобы затем читать с ребенком. Среди них самой известной является фантастическая повести о похождениях девочки Алисы в Стране Чудес. Также весьма увлекательны и интересны рассказы о приключениях доброго разбойника Робин Гуда. В сказках для самых маленьких чаще всего фигурирует персонаж по имени Джек, с которым приключаются разные вещи. Эти и другие сказки очень нравятся малышам, и они охотно учат таким образом язык.

Не стоит паниковать если после ряда занятий ваш ребенок все еще не овладел навыками речи, и не начал выговаривать фразы на иностранном языке. Скорее всего он еще привыкает к новой речи и еще не овладел следующей стадией изучения английского. Не стоит торопить события, а лучше ознакомится с тем, какими характеристиками отличается каждая из 5 условных стадий:

Ваше имя *

Ваш номер телефона *

• Согласен(-на) на обработку персональных данных

Записаться на пробное занятие

1. Silent Period. Преподаватели часто называют данный этап “периодом молчания”, и его продолжительность зависит как от времени, так и от индивидуальных качеств ученика — в среднем, от одного месяца до полугода. Словно губка, в этот период ученик впитывает информацию, пока не накопит в своем словаре несколько сотен слов. Аналогичное поведение наблюдается и у детей от 3 до 6 лет, и в этот период нельзя давить на ребенка. Просто следите за результатами, и они не заставят себя ждать!
2.  Early production. На данном этапе ученики пытаются выговорить первые простейшие фразы. состоящие из нескольких слов. Одновременно с этим продолжает расти словарный запас. При обучении детей дошкольного возраста на данной стадии отлично помогают игры, стишки и песенки.
3. Speech emergence. Ученик осваивает навык связной речи, и даже способен рассказать о себе сложноподчиненными предложениями.
4. Intermediate fluency — этап совершенствования и оттачивания правильной речи, речь более развернута и интересна — по сути это то, о чем мечтают все родители, отдавая свое чадо на курсы обучения английскому.
5. Advanced. В речи появляются необычные обороты, произношение практически идеальное, а сам ребенок полностью понимает, о чем говорит. В этот период важно полное погружение в соответствующую языковую среду — поездка заграницу, просмотр фильмов на оригинальном языке и т.д.

Какой вариант правильно использовать в различных вариантах? Этого порой не могут понять не только дети, изучающие язык, но и взрослые, которым кажется, что они отлично владеют этим иностранным языком. Попробуем разобраться в этом вопросе, для которого существует простое правило.

Ваше имя *

Ваш номер телефона *

• Согласен(-на) на обработку персональных данных

Записаться на пробное занятие

Если речь идет об исчисляемых существительных, например, people, trees, dogs и т.д., используется слово “many”, которое переводится на русский как “много”. Тоже значение имеет и слово “much”, которое тем не менее, используется для неисчисляемых существительных (porridge, sugar, air). Это правило легко запомнить, самостоятельно подумав, какие вещи можно назвать исчисляемыми, а какие нет. С детьми это можно заучить на реальных примерах. Многие продукты — например крупы — считаются неисчислимыми, а вот фрукты — очевидно исчисляемые.

В английским языке, для вышеупомянутых двух слов также существуют и специальные обороты, которые также легко запомнить. Так, словосочетание “too many” указывает на то, что где-то чего-то уже больше, чем это нужно (русский аналог: “слишком много”). Однако это можно использовать только для исчисляемых вещей. Неправильно говорить: too much apples! Впрочем, также неправильно говорить “too many sugar”, так как мы не можем “подсчитать” сахар, и в данном случае мы должны использовать “much”. 

Если речь идет о количестве чего-то больше двух, но меньше чем “много”, или “many”, то используется слово “several” (несколько). Его используют исключительно с исчисляемыми существительными. Его синонимом является “a few”, которое также может означать “несколько”. Еще одно выражение —   “a couple of” скорее подойдет для обозначения пары. Для неисчисляемых существительных применяется выражение “a little”.

Английский представляет сегодня язык международного общения, который используют практически во всех странах мира. Знание этого языка важно для карьерного роста, и компании стремятся нанять сотрудников, которые обладают навыками английского. При этом нет необходимости знать язык углубленно, и чаще необходимо только договориться в переписке, для чего используют упрощенную версию языка деловой английский, или бизнес-инглиш.

Ваше имя *

Ваш номер телефона *

• Согласен(-на) на обработку персональных данных

Записаться на пробное занятие

Однако несмотря на то что правила такого вида языка максимально упрощены, изучение делового английского обладает своей спецификой. Многое зависит от того, в какой отрасли необходимо использовать ту или иную лексику — так, для бухгалтера или экономиста будут важны одни термины и выражения, когда для менеджера по работе с клиентами — совсем другие. Вот почему невозможно создать универсальный курс, который бы подходил для нужд общения в любой отрасли или профессии.

Другая особенность делового английского состоит в том, что в нем используются много профессиональных терминов, которые нужно правильно понимать и своевременно использовать. Это невозможно без реальной практики в данной сфере, либо без изучения базовых правил английского языка. Например, для понятия “нематериальные активы” используемого в экономике, есть только один точный перевод — ‛intangible assets‛. Тот, кто не знаком со специальной терминологией, трудно будет найти точный перевод, либо ему лучше разобраться со значением самого понятия.

Какой вариант английского вы бы не выбрали. для успешного усвоения языка необходимо обладать отработанным базовым словарем, а также постоянной речевой практикой. На это требуется время и усилия, так что все не так просто в обучении этого иностранного языка, которому лучше уделить достаточное внимание, что безусловно пригодится в работе и общении.

Теоретически и практически это возможно, и в то же самое время — практически невозможно. В данном случае важно, что в данном случае имеется в виду. Для запоминания огромных объемов информации или большого количества слов за короткое время используется метод, который называется мнемотехника. Как показывает практика, в результате такого подхода можно запомнить до 200 слов в день, однако эти слова сохраняются только в кратко- и среднесрочной памяти, и не запоминаются надолго или навсегда. Тем более что после такого экспресс-запоминания вряд ли вы будете использовать все слова.

Ваше имя *

Ваш номер телефона *

• Согласен(-на) на обработку персональных данных

Записаться на пробное занятие

Отсутствие естественных процессов использования делает так что слова запоминаются ненадолго, и только регулярное повторение позволяет запомнить их лучше. Для этого слова нужно повторять через определенные промежутки времени, и при разовом запоминании это может быть раз в час, в день или раз в неделю. Если повторять слишком часто и долго, результата это также не даст, так как из-за однообразия информации она будет восприниматься сложнее.

Из всего вышесказанного можно сделать определенные выводы: конечно, запомнить за день сотню и даже больше слов за день, чем можно немало удивить своих близких и друзей. Однако без живой практики и постоянного повторения все это останется не более чем фокусом с кратковременным действием. Здесь лучше следовать принципу золотой середины, и сосредоточится на оптимальном количестве слов, которое не будет рекордным, однако достаточным для того чтобы вы смогли запоминать материал. Другие альтернативные методы изучения, такие как изучение во сне или эффект 25-го кадра, является не более чем плацебо в обучении, где для результатов необходимо прилагать реальные усилия.

Можно выделить две совершенно противоположные точки зрения касательно важности изучения грамматики английского. С одной стороны, важность изучения грамматики — первостепенная, и выучить язык без этой части предмета — невозможно. Такой подход, условно называют академическим, или классическим. По меньшей мере, изучение без грамматики будет неправильным, а переучиваться будет куда труднее чем учит что-то новое.

Другая противоположная позиция, которую можно назвать альтернативной, или прогрессивной, сформировалась вопреки академическому подходу, и она утверждает, что живая практика или самостоятельные занятия лучше способствует языковому прогрессу, чем зазубривание методического материала.

Ваше имя *

Ваш номер телефона *

• Согласен(-на) на обработку персональных данных

Записаться на пробное занятие

У данной точки зрения есть свои преимущества, тем более что у классического подхода имеются свои недостатки. Так, в школах и университетах грамматике и ее учению придают чрезмерное внимание, забывая, что собственно грамматика необходима для контроля и исправления навыков свободного владения речью. Подавляющее большинство времени ученики тратят на запоминание грамматических правил и исключений, совершенно не уделяя внимания развитию речевых навыков. Получается, что словно лошадь едет позади повозки.

Впрочем, у альтернативного подхода также существуют свои недостатки. Так, используя данный метод изучения языка, прослушивая песни и просматривая фильмы в оригинале, не происходит углубленного изучения материала, хотя на слух, изучающий начинает воспринимать язык на порядок лучше. Впрочем, в результате такого обучения человеку трудно общаться на свободные темы, ну и конечно существенно страдает произношение. Так что на вопрос так ли важна грамматика английского языка, здесь лучше преследовать принцип золотой середины.

Очевидно, что, находясь в естественной языковой среде вы очень скоро сможете начать говорить на иностранном языке, и, если вы хотите начать говорить на английском почти автоматически — лучшего способа не придумаешь. Просто потому, что, находясь в чужой стране, где все говорят на незнакомом языке, вы вынуждены будете с ними вести диалог, причем на их родном языке. Однако английский английскому рознь, и здесь следует учитывать региональные и культурные особенности. Приведем несколько интересных фактов.

Ваше имя *

Ваш номер телефона *

• Согласен(-на) на обработку персональных данных

Записаться на пробное занятие

Английский язык является основным для подавляющего числа эмигрантов, а США, и их английский тяжело назвать идеальным, даже если они прожили в стране многие десятилетия. Они продолжают говорит с ошибками и явным акцентом. И объяснение здесь кроется в том, что у большинства их них просто нет нужды улучшать свои языковые навыки, так как их и так прекрасно понимают. Проживание в английской языковой среде само собой не улучшит ваши навыки, не улучшит знание грамматики и не увеличит словарный запас.

Примечательно, что, находясь за границей, мы концентрируемся исключительно на том что для нас важно — достаточно выучить несколько фраз для того чтобы рассчитаться в магазине или ресторане, однако их можно просто заучить. Дальнейшее развитие ваших речевых способностей зависит от индивидуальной мотивации и склонности к обучению.

Также находясь в англоязычной среде люди часто учатся говорить неправильно, так как им необходимо выражаться любым способом. Переучится затем говори правильно очень трудно, тем более что носители языка будут понимать смысл такой неправильной речи, однако не будут пытаться исправить. Вот почему важно порой переспросить носителя языка как правильно произносится то или иное слово, и когда оно употребляется.