8 (499) 113-01-32 8 (925) 680-61-90 Звонок по России - бесплатный.
Английский язык онлайн
Для детей 3-12 лет
Попробовать бесплатно

Правила чтения на английском для детей

Чтение по-английски – одна из ключевых сфер изучения языка. Средний возраст начала обучения чтению 7-8 лет, когда ребенок приходит в школу. Основное отличие русскоязычного и англоязычного чтения в том, что русские буквы называются и читаются практически одинаково. То есть, ознакомившись с алфавитом, ученик сможет начать учиться читать по слогам. У него вряд ли возникнут трудности с правильным произнесением букв. В английском же языке алфавитное название буквы не всегда соответствует звуку, который ей соответствует. Например, “A” может обозначать множество разных звуков: [a], [ei], [æ].

Стоит ли в таком случае изучать английский алфавит, если это не поможет малышу научиться читать? Преподаватели онлайн-школы EasyEnglish считают изучение алфавита обязательной частью обучения. Рекомендуем нашу статью по данной теме – “Английский алфавит для детей”.  

Мы подготовили простые правила, которые помогут ребенку разобраться, когда и какой звук читается.

Когда рекомендуется начинать учить чтению на английском?

Большинство обучаются чтению на уроках английского языка во 2 классе школы. К сожалению, на сегодняшний день в школьных программах отсутствует элемент обучения чтению. То есть, школьники проходят алфавит и сразу преступают к прочтению заданий в учебнике. Это приводит к тому, что дети неправильно произносят и запоминают звуки. После того как ребенок неправильно научился читать звуки, он продолжает неправильно использовать их в своей речи. Здесь мы сталкиваемся с проблемами фонетики, аудирования и банального запоминания лексики. Весь процесс обучения иностранному языку может развалиться как карточный домик, если не выстроить чтение корректным образом.

В онлайн школе EasyEnglish начальной программе по чтению уделяется особое внимание. Мы рекомендуем учащимся начинать читать 5,5-7 лет. В этом возрасте кора головного мозга и психические процессы уже сформированы, а значит ребенок сможет с легкостью различать буквенные знаки.

Программа по чтению состоит из 30 уроков по 30 или 40 минут в зависимости от возраста учащихся. Во время программы дети знакомятся со всеми буквами и звуками, начинают читать на уровне слова, предложения и текста. Яркие картинки и презентации позволяют не уставать и получать удовольствие от обучения.

Почему не стоит учиться читать в 3-4 года?

Многие родители считают, чем раньше, тем лучше. Это не так. Возраст 3-4 лет отлично подходит для начала обучения разговорному английскому с помощью игры. В этом возрасте дети легко запоминают слова и выражения. Они начинают общаться на английском, как на родном языке. Но методисты онлайн-школы EasyEnglish не рекомендуют чтение для малышей 3-4 лет. В этом возрасте у мозга и психики стоят другие задачи: игра, активная деятельность, воображение. Буквенно-графические знаки могут быть сложными для усвоения, перегружать мозговую деятельность и отбить желание заниматься у малыша. Поэтому в дошкольном возрасте следует изучать английский с помощью игры.

Подробнее можно прочитать на нашей странице про обучение дошкольников.

 

Обучение при помощи транскрипции

Один из наиболее популярных способов обучения – чтение по транскрипции. Что такое транскрипция? Это совокупность графических знаков, которые обозначают звуки в английском. Рассмотрим несколько слов с транскрипциями:

apple — [æpl]

snake [sneik]

brother [ˈbrʌðə]

На этих простых примерах мы видим, как сильно отличается транскрипция от слова. Мы считаем, что с помощью транскрипции стоит изучать фонетику. При обучении фонетике и британскому произношению транскрипция выступает лучшим другом, благодаря которому мы можем отточить свой акцент до совершенства.

В онлайн-школе EasyEnglish мы начинаем работать с транскрипцией на 4-й ступени обучения, когда ребенок уже умеет читать, писать, знает грамматику. Наша задача – вывести его на благородный британский акцент. Однако для обучения чтению дошкольников и учеников младших классов этот метод не подходит.

Ребенок сталкивается с новыми английскими буквами, которые и так для него являются сложными. Запомнить еще один язык – транскрипцию, будет крайне тяжело для данного возраста. Напомним, что ведущая деятельность в 5-7 лет – игра.

“Но мы же учились читать по транскрипции, и все прошло хорошо” – скажут мамы будущих школьников. И будут правы, ведь раньше английский изучался в школах с 5-го класса. Школьники 11-12 лет легко впитывали буквы и сразу начинали читать, так как их мозговая деятельность уже готова воспринимать транскрипцию. 

Интересный факт
В английском языке есть немые буквы, которые пишутся, но не читаются. Например, при произнесении слова Wednesday ˈwenzdɪ, в английском нет буквы d, она немая. Также существуют немые буквы b, s, u, e.

2804898105

Обучение с помощью русской транскрипции

Некоторые школьники в попытке запомнить, как читается слово, записывают русскими буквами его произношение.

Например:

apple [эпл]

snake [снэйк]

brother [бразер]

К сожалению, этот метод может привести к серьезным последствиям – неправильному произношению.

В русском языке отсутствуют многие звуки, которые есть в английском. Поэтому ученики подбирают максимально близкий вариант из всех возможных. Например, звук th [ð] читают русским звуком [з], что является грубейшей ошибкой. Неправильное запоминание буквосочетания обычно приводит к тому, что школьник читает все слова с неверным звуком, затем их произносит в своей речи. Ученику будет сложно разобрать на слух английскую речь носителя языка, так как он привык произносить звуки по-русски.

Как же правильно произносить звук  th [ð]? Педагог онлайн-школы EasyEnglish Кирилл записал подробное объяснение для нашего канала на YouTube. Рекомендуем к просмотру. 

Как научить читать дошкольника?

В нашей школе обучение ведется по уникальной методике “Цветочтение”.

Так как существует десятки правил чтения и на каждое правило – по 5 исключений, мы внедрили специальную методику для детей. Это обучение с помощью цвета, которое превращается в игру. Малыши с удовольствием начинают читать по данной методике, запоминая звуки правильно.

Знакомство с английскими буквами в нашей школе начинается не с алфавита, а со звуков.

Мы показываем детям буквы и рядом картинки слов, которые с нее начинаются. Например:

snake and ball

Важно, что дети уже знают, как звучат данные слова по-английски. Они легко соединят картинку с буквой и назовут правильный звук. На первых занятиях мы изучаем 8 букв и сразу начинаем читать первые слова.

Давайте рассмотрим чтение на примере. Научимся читать слова с буквой A.

Договоримся, что если A нарисована черным цветом, то мы ее читаем как [æ], а если красным, то читаем как [ei]. Учитель произносит звуки громко и просит учеников повторять за ним. И есть еще одно важное правило: если буква нарисована серым цветом, то мы ее не читаем, а молчим как рыбки.

Давайте попробуем вместе?

2024 01 24 19 04 16

Такое обучение воспринимается как игра. С помощью цвета малышу не нужно запоминать множество правил и транскрипцию. Когда ребенок достаточно потренировался с чтением цветных слов, учитель предлагает ему прочитать слова в черно-белом варианте. И дети не допускают ошибок, так как интуитивно видят разницу в открытых  и закрытых слогах. Такая методика подходит именно для дошкольников и учеников начальных классов. Взрослым данная методика может показаться примитивной, родитель может забыть, как читается цвет. Но для дошкольника такой формат работы абсолютно понятен.

Когда ученики освоили звуки согласных, изучаем открытые и закрытые звуки гласных. Обращаем ваше внимание на то, что мы не объясняем детям это как правило, а работаем с цветом. Школьники интуитивно начинают читать верно. После этого мы переходим к небольшим текстам и диалогам.

 

Игры для развития чтения

Сердечки

Группа обучающихся в онлайн-школе состоит из 4-5 детей. Возраст 6-7 лет отлично воспринимает соревнование как мотивацию к изучению языка. Поэтому преподаватели EasyEnglish используют соревновательный момент в обучении. Задача – прочитать 10 слов подряд без ошибок. Каждый ученик читает 10 слов, за правильно произнесенное слово педагог рисует сердечко. В конце подсчитываем, кто набрал самое большое количество сердечек, и дарим ему аплодисменты.  

Внимание учащихся в такой игре будет легко удержать, ведь каждый ребенок хочет выиграть. Пока один читает, остальные дети будут повторять, чтобы прочитать еще лучше.

Цвета

Учитель спрашивает, какой любимый цвет у школьника и этим цветом подчеркивает слова или предложения, которые ему необходимо прочитать. Таким образом текст превращается в радугу, дети с интересом следят, когда настанет очередь его “цвета” и не отвлекаются.

Кто быстрее?

Данная игра также рассчитана на мини-группу школьников. Это задание направлено на активацию быстрой техники чтения. Учащимся дается 1 минута и текст. Когда время вышло, вся группа вслух считает количество прочитанных ребенком слов. Это отличная возможность повторить числительные. Результат записывается на виртуальной доске. Победитель, с большим количеством слов получает приз или аплодисменты.

Таймер

Учащимся дается короткий текст, задача прочитать текст за 30 секунд. Кто не успеет прочитать текст целиком, может подготовиться и перечитать его. Учитель засекает время с помощью большого таймера. Остальные учащиеся готовятся, чтобы прочитать текст быстрее предыдущего игрока. Данное упражнение работает над скоростью чтения.

Эмоциональные герои

Когда дети уже хорошо разбираются в буквах и звуках, умеют читать достаточно быстро, мы должны познакомить их с правильной интонацией. Английская и русская интонация сильно отличаются, обычно мы начинаем изучать тонкости англоязычной интонации на занятиях фонетикой. Но на занятиях чтением мы работаем над выражением.

Для этого каждому учащемуся достается своя эмоция. Например, гнев, радость, печаль. Свой отрывок текста ребенок должен прочитать с необходимой эмоцией.

Упражнение работает над раскрепощением, помогает устраненить разговорный барьер. Формируется навык прочтения с выражением, повышается четкость речи, развивается фонематический слух. Также с помощью этого задания мы повторяем лексику по теме эмоции.

Чтение текстов

После освоения программы цветочтения, результат которой – уверенное чтение коротких текстов и диалогов, правильное произношение всех звуков, мы переходим на следующую программу. Цель новой ступени – быстрая техника чтения с выражением, понимание смысла текста и ответы на вопросы по тексту. Тексты подбираются с учетом возрастных особенностей школьников и их интересов. В онлайн-школе EasyEnglish существует подборка текстов под каждый возраст и увлечения. При этом тексты содержат всю необходимую лексику.

Начальная программа по чтению для детей от 5 до 8 лет

Рассмотрим программу обучения чтению, по которой занимаются дети в онлайн-школе EasyEnglish. Программа “Цветочтение” рассчитана на 30 занятий и включает в себя знакомство, отработку и закрепление всех звуков в английском языке.

 

Уровень обучения Отработка звуков Примеры заданий
Начальная ступень

1-й месяц обучения

 

B, P, K, S, L, M, N, A, I, P, T, K 1)     Какой звук издает данная буква:

B, P, K, S, L, M, N

 

2) Соедини заглавную букву с маленькой:

B, P, K, S, L, M, N

p, s, l, b, k, n, m

 

3) прочитай слова

big, bat, mat, cat, rat, sit

Начальная ступень обучения

2-й месяц обучения

Th, th, a, a, r, d, w, v 1)     Какой звук издает данное сочетание:

th, th, ch, sh, ck, s, s

2)     Прочитай слова с буквой “А” и услышь разницу:

make, mat, cake, cat, shake, take, sat

Начальная ступень обучения 3-й месяц i, i, a, a, c, c 1)     Прочитай текст

This is not a frog

This is not a lion

This is not a dog

This is a pig

This pig is not big

This pig is small

This pig is not red

This pig is big

Начальная ступень обучения 4-й месяц W, v, h, a, a 1)     Прочитай текст за 30 секунд

What do you have?

I have a cat

What cat do you have?

I have a fat cat

Is it on the mat?

Yes, it is

Do you like the cat?

Yes, I do

Do you like to play with cat?

Yes I do.

Начальная ступень 5-7 месяц обучения o, oo, o, e, e 1)     Прочитай текст за 30 секунд

What do you have?

It’s a secret, guess

Is it big?

No, it isn’t

Is it brave?

Yes, it is

Does it have a tail?

Yes, it does

Can it bite?

Yes, it can.

Начальная ступень обучения 8-10 месяц u, u, u, ch, sh, y, y, r, r, g, g         Good morning, general!

        What do you have?

        We have tea, coffee, milk, juice, porridge, sweets, pasta, cake, orange, strawberry, apple jam, salad and eggs.

        Can I have some cake and some tea, please?

        Do you want tea with lemon or with milk?

        I want tea with milk

        Here you are

        thank you

 

Вторая ступень обучения 1-й месяц Все звуки In the meadow

One sunny day a very funny little brown bear – his name is Clumsy – wants to get some honey. He goes to the meadow and sings a song. He is very happy because it’s Monday today and on Mondays he always has some honey for breakfast. But today he hasn’t got any honey at home so he’s getting ready to visit his friends, the bees, and ask them to give him some honey.

When he comes to the bees’ house, he sees a strange note on the door.

It says: “There aren’t any flowers near our house so we fly far-far away. If you can draw some   blue, red, yellow and purple flowers, we will come back.”

Poor, poor bear… He can’t read the strange note because he is so little. He doesn’t go to school.

He can’t read or write but he can sing songs and dance, and he can run and jump in the wood.

He doesn’t know what to do and wants to eat, so he sits and cries.

“Why are you crying, little bear?”

“Who it that?”

“It’s me. I’m a butterfly. I’m flying in the sky and I see a poor bear crying on the grass. Why are you crying?”

“Because I wanted to ask the bees to give me some honey but there aren’t any bees at their home.

And there is a strange note on the door but I can’t read. Boohoo…”

“Don’t cry, little bear, let’s ask for help.”

My friend! Can you help us? If you can read the strange note, draw the picture. Don’t forget to draw the bees’ house.

 

 

Таким образом, за 10 месяцев при 1 занятии чтением в неделю (2-й урок – разговорный) ребенок научится читать на уровне текста без ошибок. Будет знать правильное произнесение всех звуков в английском языке, научатся их произносить и писать. Также программа включает в себя задания на скорость чтения.

С помощью советов из данной статьи можно научить малыша читать самостоятельно, но куда проще и спокойнее для мамы будет довериться профессионалам. Записывайтесь на занятия в онлайн-школу EasyEnglish.

frame 100
Считаете, что вашему ребенку нужно учить английский?

Полностью с вами согласны! 

Запишитесь на бесплатный пробный урок
в онлайн-школу EasyEnglish

Фрукты на английском для детей

Приглашаем в увлекательный мир английского языка с EasyEnglish, где изучение названий ваших любимых фруктов, ягод и орехов превращается в захватывающее приключение! Наш материал обогатит словарный запас детей, и подскажет вам веселые игры, которые сделают процесс запоминания лексики невероятно увлекательным. Особое внимание уделяется не только запоминанию слов, но и освоению их правильного использования в речи, включая нюансы между единственным и множественным числом в английском и русском языках. Приготовьтесь к волнующему погружению в мир фруктов и ягод!

Фрукты

Фрукты любят малыши и взрослые. Важно знать их названия на английском. Слово fruit [fruːt] – фрукт – имеет форму множественного числа – fruits [fruːts] – фрукты.

Начнем с самых популярных:

apple ˈæpl яблоко
banana bəˈnɑːnə банана
orange ˈɒrɪndʒ апельсин
grape ɡreɪp виноград
pear peər груша
mango ˈmæŋɡəʊ манго
pomegranate ˈpɒm.ɪˌɡræn.ɪt гранат
plum plʌm слива
apricot ˈeɪ.prɪ.kɒt абрикос
grapefruit ˈɡreɪp.fruːt грейпфрут
papaya pəˈpaɪ.ə папайя
coconut ˈkəʊ.kə.nʌt кокос
peach piːtʃ персик
avocado ˌæv.əˈkɑː.dəʊ авокадо
guava ˈɡwɑː.və гуава
pumpkin ˈpʌmp.kɪn тыква
lychee ˈlaɪ.tʃiː личи
fig fɪɡ инжир
jackfruit ˈdʒæk.fruːt джекфрут
persimmon pəˈsɪm.ən хурма
lemon ˈlem.ən лимон
lime laɪm лайм
kiwi ˈkiː.wiː киви
durian ˈdʒʊə.ri.ən дуриан
dragon fruit ˈdræɡ.ən ˌfruːt питайя
pineapple ˈpaɪnˌæp.əl ананас
pomelo ˈpɒm.ɪ.ləʊ помело
melon ˈmel.ən дыня

 

Интересный факт
В слове pineapple (ананас) можно заметить 2 слова: pine (сосна) и apple (яблоко). Такое название фрукт получил потому, что он сладкий как яблоко и по форме напоминает сосновую шишку

 

Видео для детей:

 

Ягоды

Ягода – berry [ˈber.i]. Множественное число этого слова – berries [ˈberɪz]. Некоторые ягоды в английском языке имеют корень berry. Обратите внимание на обилие слов с этим корнем в списке ниже.

strawberry ˈstrɔː.bər.i клубника
bilberry ˈbɪl.bər.i черника
raspberry ˈrɑːz.bər.i малина
blackberry ˈblæk.bər.i ежевика
blueberry ˈbluːˌbər.i черника
cherry ˈtʃer.i вишня
gooseberry ˈɡʊz.bər.i крыжовник
currant ˈkʌr.ənt смородина
blackcurrant ˌblækˈkʌr.ənt черная смородина
redcurrant ˈredˌkʌr.ənt красная смородина
wild strawberry ˌwaɪld ˈstrɔː.bər.i лесная земляника
watermelon ˈwɔː.təˌmel.ən арбуз
rose hip ˈrəʊz ˌhɪp шиповник
honeysuckle ˈhʌn.iˌsʌk.əl жимолость

Орехи

Единственное число слова орех — nut [nʌt], множественное число — nuts. Обратите внимание, что, подобно названиям ягод, в названиях орехов часто встречается корень «nut».

 

almond ˈɑː.mənd миндальный
walnut ˈwɔːl.nʌt грецкий орех
pistachio pɪˈstæʃ.i.əʊ фисташка
chestnut ˈtʃes.nʌt каштан
hazelnut ˈheɪ.zəl.nʌt лесной орех
pine nut ˈpaɪn ˌnʌt кедровый орех
cashew ˈkæʃ.uː кешью
peanut ˈpiː.nʌt арахис
pecan piːˈkæn орехи пекан
sunflower seed ˈsʌnˌflaʊər siːd семечко подсолнечника
macadamia ˌmæk.əˈdeɪ.mi.ə макадамия
Brazil nut brəˈzɪl ˌnʌt Бразильский орех
acorn ˈeɪ.kɔːn жёлудь
tiger nut tiger nut тигровый орех

Помните, что ребенку будет легче запомнить слова, если они ассоциируются с визуальными образами. Можете использовать картинки или даже реальные фрукты для визуального подкрепления. 

Дополнить изучение плодов и ягод можно словами по теме “Овощи”.

Советы для родителей

  • Игровой подход: превратите изучение в игру. Например, играйте с детьми в магазин, где ребенок будет «покупать» фрукты, называя их на английском. Также эта игра послужит хорошим способом для тренировки цифр. Покупая фрукты, дети могут озвучивать цены на них. 
  • Повседневные ситуации: используйте фрукты в повседневной жизни. Называйте их, когда готовите завтрак или приглашаете ребенка на ужин. Пусть дети повторят за вами или называют плоды во время еды.
  • Мультимедийные ресурсы: воспользуйтесь мультфильмами, песнями или образовательными приложениями для изучения иностранного языка. Они весело представляют фрукты на английском.

Игры на отработку лексики

  • Фруктовая лотерея: создайте лотерейные билеты с изображениями плодов. Ребенок называет фрукт, когда вытаскивает билет. 
  • Забавные зарядки: придумайте движения для каждого фрукта. Например:

Jump like a banana – подпрыгивайте и скачите как банан;

Twirl like a strawberry – кружитесь и вращаясь, как будто вы клубника;

Roll like an orange – сделайте движение, как будто вы катитесь как апельсин;

Twist like a pineapple – поворачивайтесь вокруг себя, как будто вы ананас;

Shake like a coconut – тряситесь в такт музыки, как будто вы кокос;

Hop like a grape – прыгайте на месте, как если бы вы были виноградиной.

  • Кулинарные приключения: приготовьте вместе что-то вкусное из выбранных фруктов, обсуждая каждый шаг на английском языке.

Идеи для игр можно почерпнуть в материале Игры на английском для детей

frame 100
Считаете, что вашему ребенку нужно учить английский?

Полностью с вами согласны! 

Запишитесь на бесплатный пробный урок
в онлайн-школу EasyEnglish

Стишки для детей с названиями фруктов

Apples are red, berries are sweet,

Fruits and nuts, a tasty treat.

Jump like a banana, twirl with glee,

Learning English, it’s as easy as it can be!

 

Яблоки красные, ягоды сладкие,

фрукты и орехи – вкусное лакомство.

Прыгай, как банан, кружись от радости,

учи английский, это так просто, как только может быть!

 

****

Oranges are orange, like the sun in the sky,

Strawberries are red, oh, so high!

Nuts go crunch, in a nutty song,

Learning words, it won’t take long!

 

Апельсины оранжевые, как солнце в небе,

клубника красная, о, как высоко!

Орехи хрустят, как в песне с орехами,

Учим слова, это не займет много времени!

 

****

Nuts are nature’s hidden treasure,

Crack them open for nutty pleasure.

Almonds, walnuts, a crunchy cheer,

A symphony of flavors, oh, so dear!

 

Орехи – это скрытое сокровище природы,

раскусите их, чтобы получить ореховое удовольствие.

Миндаль, грецкие орехи, хрустящее послевкусие,

Симфония вкусов, о, какая прелесть!

 

****

In this fruity, nutty rhyme,

Nature’s treats, a playful climb.

So munch and crunch, oh little one,

A world of flavors, a tasty fun!

 

В этой фруктово-ореховой рифме –

угощения природы, игривый подъем.

Так что жуй и хрусти, о малышка,

Мир вкусов, вкусное развлечение!

 

Загадки на английском для детей

Игры и загадки на английском – нескучный способ запоминания новых слов и выражений. Данный вид обучения можно использовать в любом возрасте, на занятиях в школе и дома. В онлайн-школе английского языка EasyEnglish используется коммуникативно-игровая методика обучения, неотъемлемой частью которой являются развивающие загадки.

Как звучит “загадка” на английском языке?

В английском языке существует множество синонимов для данного слова. В англоязычной культуре приветствуются логические задачки и головоломки, поэтому для каждого из этих значений в английском языке есть свое определение.

Riddle – загадка в коротких стишках или вопросах.

Puzzle – головоломка, решение которой требует включения логики. Также используется для пазлов.

Brain Teaser – дразнилка для мозгов.

Crux – неразрешимая задача. Тайна, которую сложно разгадать.

scale 1200

Какие темы английского языка можно изучить, используя загадки?

  • Животные
  • Фрукты и овощи
  • Профессии
  • Школьные принадлежности и предметы
  • Времена года и погода
  • Части тела

Таким образом, мы видим, что с помощью загадок на английском языке можно повторить большое количество полезной лексики. Игра – обязательный элемент обучения в дошкольном и школьном возрастах. Играя на английском, ребенок будет обучаться эффективнее и быстрее.

Загадки по теме “Животные”

Данные загадки в онлайн-школе EasyEnglish проходят на первой ступени обучения в дошкольном и начальном школьном возрасте. Тема “Animals” является одной из первых в изучении иностранного языка. 

Загадки Перевод
It is long

It is green

It can crawl

What is it?

Answer: snake

 

Он длинный

Он зеленый

Он может ползать

Что это?

Ответ: змея

 

It’s big and scary

Brown and heave

It lives in the wood

Eats honey and berry

What is it?

Answer: bear

 

Он большой и страшный

Коричневый и тяжелый

Живет в лесу

Питается медом и ягодами

Что это?

Ответ: медведь

 

 

It jumps up and down

It’s orange and brown

It lives in the wood

It’s favorite food

is mushroom and nut.

What is it?

Answer: squirrel

 

 

Он прыгает вверх-вниз

Он оранжевый и коричневый

Он живет в лесу

Его любимая еда

— грибы и орехи.

Что это?

Ответ: белка

 

 

The longest neck

This animal have

It lives in Africa

And has 4 legs

You can meet it in the zoo

And have fun too

What is it?

Answer: giraffe

 

 

Самая длинная шея

У этого животного

Оно живет в Африке

И у него 4 ноги

Вы можете встретить его в зоопарке

И тоже повеселиться

Что это?

Ответ: жираф

 

 

It has 4 legs

It likes a bone

It’s people’s friend

It lives at home

What is it?

Answer: a dog

 

 

У него 4 лапы

Он любит косточки

Он друг людей

Он живет дома

Что это?

Ответ: собака

 

 

На занятиях в онлайн-школе EasyEnglish учащиеся сами придумывают загадки и головоломки. Например, при изучении темы “Животные”, ученик загадывает одну из картинок животных, а остальные задают наводящие вопросы, чтобы ее угадать. Ученик на вопросы может отвечать только “да” и “нет”. Рассмотрим пример такой головоломки:

  • Does it live in the wood? – No, it doesn’t
  • Does it live in the house – No, it doesn’t
  • Does it live on the farm? – Yes, it does.
  • Does it eat grass – Yes it does
  • Is it a cow? – No, it doesn’t
  • Is it a horse? – Yes, it does.

Такая “угадайка” в формате игры будет интересна учащимся всех возрастов. При этом школьники повторяют не только лексику по теме “Животные”, но и грамматическую конструкцию “to be”, вопросно-ответные формы и 3-е лицо единственное число в настоящем времени. А главное – они не просто зубрят, а получают удовольствие от обучения и общаются на английском.

Чтобы развивать фонематический слух ребенка, следует слушать аудио и смотреть видео на английском языке. Рекомендуем к просмотру английские загадки по теме “Животные”:

Загадки по теме “Фрукты и овощи”

Одна из любимых тем школьников – еда. Ученики любят загадывать и отгадывать головоломки на эту тему. Рассмотрим некоторые из них.

Загадки Перевод
Outside I am green

Inside I am red

I am very sweet

All children like me

What is it?

Answer: watermelon

 

Снаружи я зеленый

Внутри я красный

Я очень сладкий

Я нравлюсь всем детям

Что это?

Ответ: арбуз

 

 

I am an orange vegetable

I grow in the ground

All hares and rabbits

are looking for me around.

What is it?

Answer: carrot

Я оранжевый овощ

Я расту в земле

Все зайцы и кролики

ищут меня повсюду.

Что это?

Ответ: морковь

I am a funny big round

My color is red

In salad I can be found

I have a green hat

What is it?

Answer: tomato

 

Я забавный большой круглый

Мой цвет красный

Меня можно найти в салате

У меня зеленая шляпа

Что это?

Ответ: помидор

 

A yellow fruit

Grows on the palm

The monkeys eat it

And stay calm

What is it?

Answer: banana

 

Желтый фрукт

Растет на пальме

Обезьяны едят его

И сохраняют спокойствие

Что это?

Ответ: банан

 

 

I am round and vibrant, with a sunny hue,

A citrus delight, sure to please you.

Wrapped in a peel, easy to uncover,

Once you taste me, you’ll love me forever.

What is it?

Answer: orange

 

Я круглый и яркий, с солнечным оттенком,

Цитрусовое наслаждение, которое обязательно вам понравится.

Завернутый в кожуру, легко

снимается, попробовав меня на вкус, вы полюбите меня навсегда.

Что это?

Ответ: апельсин

 

Чтобы разнообразить процесс обучения рекомендуем полезный видеоролик с загадками для детей по теме “Фрукты”: 

Загадки по теме “Профессии”

Изучение профессий в онлайн-школе EasyEnglish начинается на второй ступени. Мы изучаем лексику, связанные с ней выражения, места для работы. Закрепить пройденный материал помогают английские загадки.

Загадки Перевод
He flies on the plane

And works at the sky

He is strong and brave

He travels around

What is his job?

Answer: a pilot

 

Он летает на самолете

И работает в небе

Он сильный и храбрый

Он путешествует по миру

В чем заключается его работа?

Ответ: пилот

 

He works at the hospital

He’s wearing white

He helps and treats people

And doing things right

What is his job?

Answer: a doctor

 

Он работает в больнице

Он одет в белое

Он помогает людям и лечит их

И все делает правильно

В чем заключается его работа?

Ответ: врач

 

He works at the hospital

He’s wearing white

He helps pets and animals

and doing things right

What is his job?

Answer: a vet

 

Он работает в больнице

Он одет в белое

Он помогает домашним животным

и делает все правильно

В чем заключается его работа?

Ответ: ветеринар

 

He works at school

He teaches children

His timetable is full

of Math, Science, English

What is his job?

Answer: a teacher

 

Он работает в школе

Он учит детей

В его расписании много

математики, естественных наук, английского языка

В чем заключается его работа?

Ответ: учителем

 

He works in the office

And earns money

He does his business

He’s Sometimes grave sometimes funny

What is his job?

Answer: a businessman

 

Он работает в офисе

И зарабатывает деньги

Он занимается своим бизнесом

Он иногда серьезный, иногда забавный

В чем заключается его работа?

Ответ: бизнесмен

 

Загадки по теме “Школьные принадлежности и предметы”

Каждому школьнику необходимо знание школьных принадлежностей, чтобы иметь возможность их купить или объяснить, что ему требуется. Данные слова являются сложными для запоминания ребенком, так как совсем не похожи на русские эквиваленты. Чтобы закрепить этот лексический материал, угадаем предмет по его характеристикам.

Загадки Перевод
I am long

I am plastic or wood

Children use me at school

For mathematics and art

What is it?

Answer: a ruler

 

Я длинный

Я из пластика или дерева

Дети используют меня в школе

Для занятий математикой и рисованием

Что это?

 

I have a friend pen

It can write letters

We live in pencil case

I can draw

What is it?

Answer: a pencil

 

У меня есть подруга ручка

Ею можно писать буквы

Мы живем в пенале

А я умею рисовать

Что это?

Ответ: карандаш

 

I have four legs

I stay in the classroom

You study by me

You draw and write on me.

What is it?

Answer: a desk

 

У меня четыре ноги

Я стою в классе

Ты учишься за мной

Ты рисуешь и пишешь на мне.

Что это?

Ответ: письменный стол

 

I am a round

I stay in Geography classroom

I am blue

You can see many countries on me

What is it?

Answer: a globe

 

Я круглый

Я стою в классе географии

Я голубой

На мне вы можете увидеть много стран

Что это?

Ответ: глобус

 

You take me to school everyday

You put students books and notebooks into me

Sometimes I am very heavy

What is it?

Answer: schoolbag

 

Ты каждый день водишь меня в школу

Ты вкладываешь в меня учебники и тетради

Иногда я очень тяжелый

Что это?

Ответ: школьный ранец

 

Загадки по теме “Времена года и погода”

Загадки Перевод
I am hot and sunny

Kids like me so much

They swim in the sea

Eat ice cream for lunch

What is it?

Answer: summer

 

Я горячее и солнечное

Я так нравлюсь детям

Они купаются в море

Едят мороженое на обед

Что это?

Ответ: лето

 

I am cold and frosty

I like snow and ice

But everybody likes me

Because I am nice

They play snowballs and skate in the mountains

Celebrate new year

All my three months

What is it?

Answer: Winter

 

Я холодная и морозная

Я люблю снег и лед

Но я нравлюсь всем

Потому что я милая

Все играют в снежки и катаются на коньках в горах

Празднуют новый год

Все мои три месяца

Что это?

Ответ: Зима

 

I am orange and yellow

I like when it rains

Kids play with their fellows

and jump in the rain

What is it?

Answer: Autumn

 

Я оранжевый и желтый

Мне нравится, когда идет дождь

Дети играют со своими товарищами

и прыгают под дождем

Что это?

Ответ: Осень

 

Загадки по теме “Части тела”

Загадки Перевод
I can clap it

I can shake it

I can wash it

I can write with it

I can draw with it

What is it?

Answer: head

 

Я могу хлопать ими в ладоши

Я могу трясти ими

Я могу мыть его

Я могу писать ими

Я могу рисовать ими

Что это?

Ответ: голова

 

I see

I look

I watch

With it

What is it?

Answer: eyes

 

Я вижу

Я смотрю

Я наблюдаю

С этим

Что это?

Ответ: глаза

 

Five brothers

Same age

But different height

What is it?

Answer: fingers

 

Пятеро братьев

Одного возраста

Но разного роста

Что это?

Ответ: пальцы

 

It can be long

I can be short

It can be dark

It can be light

It can be red

It can be blonde

What is it?

Answer: hair

 

Они могут быть длинными

Я могу быть короткими

Они могут быть темными

Они могут быть светлыми

Они могут быть рыжим

Они могут быть светлыми

Что это?

Ответ: волосы

 

 

Таким образом, использование загадок помогает ребенку запомнить слова и полезную лексику. С помощью игр и головоломок у ребенка развиваются важнейшие психические процессы – мышление, логика и воображение. Рекомендуем разгадывать задачки дома с вашим ребенком. Для того чтобы задание было эффективным, перед загадкой следует посмотреть картинки по теме и познакомиться со сложными словами.

frame 94 1
Хотите открыть вашему ребенку двери лучших вузов?

Инвестируйте в развитие прямо сейчас,
записывайтесь на онлайн уроки по английскому!

Одежда на английском для детей

В мире изучения английского языка важно внедрять увлекательные методы, которые не только развивают лексику, но и делают процесс обучения удовольствием для маленьких студентов. В этой статье мы рассмотрим интересный и эффективный способ изучения английских слов об одежде – игру в «примерку», которая объединяет развлечение и обучение. Тема одежды на английском является наиболее любимой детьми, возможно потому, что названия нарядов запоминаются легко и откладываются в памяти надолго.

Начинать изучение английской лексики по теме «Одежда» следует с учетом возрастных особенностей. Если ребенок еще не пошел в школу, ему важно знать основные слова  по этой теме на родном языке, которые легко запоминаются. Кроме того, полезно ввести несколько простых фраз, таких как «надевать» (put on), «снимать» (take off) и «я ношу» (I’m wearing). Не стоит акцентировать внимание на письменной форме слов, изучая английский с малышами, особенно если ребенок еще не умеет читать.

Начнем с базовых слов с транскрипцией, которые станут отличным стартом для изучения.

1695846331 gas kvas com p kartinki odezhda 21

Виды одежды

outdoors clothes ˌaʊtˈdɔːz kləʊðz верхняя одежда
womenswear ˈwɪm.ɪnz.weər женская одежда
menswear ˈmenz.weər мужская одежда
underwear ˈʌn.də.weər нижнее белье
casual ˈkæʒ.ju.əl повседневная
formal ˈfɔː.məl официальная
sportswear ˈspɔːts.weər спортивная одежда
swimwear ˈswɪm.weər купальная одежда
uniform ˈjuː.nɪ.fɔːm форма

Одежда выше пояса

shirt ʃɜːt рубашка
T-shirt ˈtiː.ʃɜːt футболка
dress dres платье
cardigan ˈkɑː.dɪ.ɡən кардиган
sweater ˈswet.ər свитер
suit suːt костюм
blazer ˈbleɪ.zər блейзер
blouse blaʊz блуза
hoodie ˈhʊd.i худи, толстовка с капюшоном
sweatshirt ˈswet.ʃɜːt толстовка
long sleeve ˌlɒŋˈ sliːv кофта с длинным рукавом

Одежда ниже пояса

jeans dʒiːnz джинсы
skinny jeans ˈskɪn.i dʒiːnz облегающие джинсы
shorts ʃɔːts шорты
pants (US) pænts брюки
trousers (UK) ˈtraʊ.zəz брюки
skirt skɜːt юбка
leggings ˈleɡ.ɪŋz легинсы, лосины
bell-bottoms ˈbelˌbɒt.əmz брюки-клеш
sweatpants ˈswet.pænts спортивные штаны

Верхняя одежда

jacket ˈdʒæk.ɪt пиджак
leather jacket ˈleð.ər ˈdʒæk.ɪt кожанка
coat kəʊt пальто
down jacket ˌdaʊn ˈdʒæk.ɪt пуховик
anorak ˈæn.ə.ræk анорак, теплая куртка на молнии с капюшоном
fur coat fɜːr kəʊt шуба
windbreaker (US) ˈwɪndˌbreɪ.kər ветровка
waistcoat ˈweɪs.kəʊt жилет
cloak kləʊk плащ

Обувь

shoes ʃuː обувь
boots buːt сапоги
rubber boots ˌrʌb.ə ˈbuːt резиновые сапоги
loafers ˈləʊ.fər лоферы
moccasin ˈmɒk.ə.sɪn мокасины
high heels ˌhaɪ ˈhiːlz туфли на высоком каблуке
sandals ˈsæn.dəl сандалии
open-toed ˌəʊ.pənˈtəʊd обувь с открытым носком
sneakers ˈsniː.kər кроссовки

Нижнее белье

underwear ˈʌn.də.weər нижнее белье
boxer shorts ˈbɒk.sə ˌʃɔːts мужские семейные трусы
bra brɑː бюстгальтер
panties ˈpæn.tiz трусики
stockings ˈstɒk.ɪŋs чулки
suspenders səˈspen·dərz подтяжки
briefs brifs мужские трусы-плавки
bodysuit ˈbɒd.i.suːt боди
pajamas pəˈdʒɑː.məz пижама
nightgown ˈnaɪt.ɡaʊn ночная сорочка
robe rəʊb халат

Аксессуары

tie taɪ галстук
bow tie ˌbəʊ ˈtaɪ галстук-бабочка
gloves ɡlʌv перчатки
mittens ˈmɪt.ən варежки
belt belt пояс
socks sɒk носки
tights taɪts колготки
bag bæɡ сумка
purse pɜːs кошелек
handbag ˈhænd.bæɡ дамская сумочка
make-up kit meɪk ʌp kɪt косметичка
cap kæp кепка

kak sozdat uyt d dome

Советы для родителей

  • Организуйте домашний «Модный Показ»: раз в неделю устраивайте веселый момент «модного показа». Дети могут выбирать и представлять разные наряды, используя соответствующие слова на английском.
  • Визуализация: подготовьте картинки или фотографии, на которых изображены люди в различных нарядах. Пусть дети описывают эти картинки используя английский язык. Это поможет визуализировать слова и лучше их запомнить.
  • Играйте в «Магазин одежды»: родители могут играть в магазин, предлагая детям разные предметы одежды и поддерживая общение на английском языке в процессе «покупок».
group 2521
Сделаем английский доступным каждому!

Оформите рассрочкуот 3190 руб. в месяц

и получите скидку 10%!

Фразы для игры:

How can I help you? – Как я могу вам помочь?

I am looking for… – Я ищу…

What size are you? – Какой у вас размер?

Can I try it/that? – Можно попробовать это?

What color do you prefer/like? – Какой цвет вы предпочитаете/ Какой цвет вам нравится?

How would you like to pay? – Как бы вы хотели заплатить?

…by credit card / in cash – картой / наличными

Еще больше идей для игр на запоминание слов вы найдете в нашей статье «Игры на английском для детей»

Процесс запоминания новых слов

  • Используйте ассоциации: ассоциируйте новые слова с известными объектами или моментами из жизни ребенка. Например, «hat» (шляпа) может ассоциироваться с игрой в пирата.
  • Повторяйте с удовольствием: создайте игровые сценарии для повторения слов. Игры и развлечения делают повторение более приятным и эффективным.
  • Объединяйте с действиями: процесс «примерки» в реальной жизни помогает связывать слова с действиями и создает практические ассоциации.
  • Свои предложения: попросите учеников придумать свои собственные предложения используя новые слова. Тем самым дети научатся применять новые слова в речи и смогут свободно пользоваться ими.

i

Фразы на английском языке для детей

How much is it? – Сколько это стоит?

What about this one? – А как насчет этого?

Could you please help me? – Не могли бы вы мне помочь, пожалуйста?

Do you have a smaller / bigger / size? – У вас есть размер поменьше / побольше?

Can I have a look? – Можно взглянуть?

Can you show me … – Не могли бы вы мне показать …

Is this on sale? – Это продается?

I’ll take it – Я возьму это.

Do you offer a cash discount? – Предлагаете ли вы скидку при оплате наличными?

 

Видео для детей

Времена года на английском для детей

Изучение темы “Времена года” на английском языке – это увлекательное приключение, которое поможет ребенку пополнить свой словарный запас, а также лучше понять окружающий мир. Погоду мы обсуждаем ежедневно: узнаем прогноз, планируем отдых на свежем воздухе, с разговора о погоде можно начать разговор с малознакомым человеком. В этом материале мы рассмотрим простые способы запоминания новых слов по теме “Времена года” на английском и расскажем, как разнообразить процесс обучения.

 В нашей школе EasyEnglish в начале каждого урока ученикам задают вопросы о том, какая за окном погода, какое время года. Это приносит следующую пользу:

  • Естественная практика речи: задавая вопросы, дети естественным образом повторяют и активно используют слова и фразы, связанные с погодными явлениями и сменой сезонов. Это способствует органичному вхождению новой лексики в их активный словарный запас.
  • становление связи с повседневной жизнью: погода и времена года привязаны к реальным событиям и наблюдениям, что помогает учащимся устанавливать связь между английским языком и их повседневной жизнью. Это делает процесс обучения более конкретным и значимым.
  • Развитие общения: обсуждение погоды стимулирует развитие навыков общения на английском языке. Дети учатся выражать свои мысли, давать краткие описания, отвечать на вопросы. Это важно для формирования коммуникативных навыков.
  • Развитие культурного контекста: в контексте разговора учащиеся узнают о традициях и особенностях различных культур, которые связаны со сменой сезонов. Это способствует более глубокому пониманию языка.

Времена года на английском

Winter ˈwɪn.tər Зима
Spring sprɪŋ Весна
Summer ˈsʌm.ər Лето
Autumn (UK) ˈɔː.təm Осень (Брит.)
Fall (US) fɔːl Осень (Амер.)

Почему важно ассоциировать времена года с их атрибутами

  • Легкость запоминания: ассоциации создают связи между словами и конкретными образами. Для детей – это легкий способ запоминания слов. Лексика по теме “Времена года” богата яркими, наглядными атрибутами: цветами, погодой, традициями и другими характерными чертами. Более глубокое понимание: ассоциации развивают более глубокое понимание смысла времен года. Это помогает перейти от простого перевода к осознанному использованию слов в различных контекстах.
  • Повышение мотивации: благодаря ассоциациям со знакомыми предметами и событиями, обучение становится занимательным, интересным. Дети чувствуют большую связь с темами урока, что способствует росту интереса к изучению иностранного языка.
  • Культурная связь: изучение слов, которые описывают праздники, предметы и деятельность, связанные с временами года, помогает лучше понимать традиции и обычаи. Лингвистический и культурный опыт учеников также расширяется.

 

 

Главные слова по теме “Времена года”

Winter

snow snəʊ снег
snowman ˈsnəʊ.mæn снеговик
sled sled санки
ice aɪs лед
snowflake ˈsnəʊ.fleɪk снежинка
skating ˈskeɪ.tɪŋ катание на коньках
skiing ˈskiː.ɪŋ катание на лыжах
New Year ˌnjuː ˈjɪər Новый Год
Christmas ˈkrɪs.məs Рождество
Christmas tree ˈkrɪs.məs ˌtriː новогодняя елка
mittens ˈmɪt.ən варежки
below zero bɪˈləʊ ˈzɪə.rəʊ ниже нуля
polar ˈpəʊ.lər полярный
play snowballs pleɪ ˈsnəʊ.bɔːls играть в снежки
fireplace faɪə.pleɪs камин
hot chocolate ˌhɒt ˈtʃɒk.lət горячий шоколад
icicle ˈaɪ.sɪ.kəl сосулька
ice rink ˈaɪs ˌrɪŋk каток
snowboard ˈsnəʊ.bɔːd сноуборд
flu fluː грипп
to sneeze sniːz чихать

Spring

bloom bluːm цветение
butterfly ˈbʌt.ə.flaɪ бабочка
garden ˈɡɑː.dən сад
planting ˈplɑːn.tɪŋ посев
umbrella ʌmˈbrel.ə зонт
flower flaʊər цветок
grass ɡrɑːs трава
puddle ˈpʌd.əl лужа
sunshine ˈsʌn.ʃaɪn солнечный свет
Easter ˈiː.stər Пасха
rainbow ˈreɪn.bəʊ радуга
nest nest гнездо
tulip ˈtʃuː.lɪp тюльпан
snowdrop ˈsnəʊ.drɒp подснежник
bunny ˈbʌn.i кролик
to melt melt таять
raincoat ˈreɪŋ.kəʊt плащ, дождевик
bud bʌd почка (на дереве)
mud mʌd грязь

Summer

sun sʌn солнце
pool puːl бассейн
water ˈwɔː.tər вода
swim swɪm плавать
beach biːtʃ пляж
sand sænd песок
ice cream ˌaɪs ˈkriːm мороженое
picnic ˈpɪk.nɪk пикник
sandcastle ˈsændˌkɑː.səl песочный замок
fishing ˈfɪʃ.ɪŋ рыбалка
sea siː море
ocean ˈəʊ.ʃən океан
vacation veɪˈkeɪ.ʃən отпуск, каникулы
surfing ˈsɜː.fɪŋ серфинг
sunbathing ˈsʌnˌbeɪ.ðɪŋ загорать
camping ˈkæm.pɪŋ кемпинг, поход с палатками
hiking ˈhaɪ.kɪŋ пеший туризм
amusement park əˈmjuːz.mənt ˌpɑːk парк развлечений
water park ˈwɔː.tə ˌpɑːk аквапарк
zoo zuː зоопарк
cruise kruːz круиз
watermelon ˈwɔː.təˌmel.ən арбуз
flip-flops ˈflɪp.flɒps шлепанцы
sunglasses ˈsʌŋˌɡlɑː.sɪz солнцезащитные очки

Autumn/Fall

leaf liːf листок
squirrel ˈskwɪr.əl белка
harvest ˈhɑː.vɪst сбор урожая
corn kɔːn кукуруза
sunflower ˈsʌnˌflaʊər подсолнух
pumpkin ˈpʌmp.kɪn тыква
Halloween ˌhæl.əʊˈiːn Хэллоуин
raking leaves reɪkɪŋ liːvz уборка листьев
mushroom ˈmʌʃ.ruːm гриб
Thanksgiving ˌθæŋksˈɡɪv.ɪŋ День благодарения
acorn ˈeɪ.kɔːn желудь
chestnut ˈtʃes.nʌt каштан
feast fiːst праздник
hay heɪ сено
rake reɪk грабли
turkey ˈtɜː.ki индейка
downpour ˈdaʊn.pɔːr ливень
scarecrow ˈskeə.krəʊ пугало
back-to-school bæk tuː skuːl возвращение в школу

Слова о погоде на английском

cold kəʊld холодно
chilly ˈtʃɪl.i прохладный
frosty ˈfrɒs.ti морозный
warm wɔːm теплый
hot hɒt жаркий
sunny ˈsʌn.i солнечный
cloudy ˈklaʊ.di облачно
cloudless ˈklaʊd.ləs безоблачный
rainy ˈreɪ.ni дождливо
windy ˈwɪn.di ветрено
foggy ˈfɒɡ.i туманно
drizzle ˈdrɪz.əl моросящий дождь
breeze briːz легкий ветер
storm stɔːm буря
thunderstorm ˈθʌn.də.stɔːm гроза
lightning ˈlaɪt.nɪŋ молния

Месяцы на английском языке

Winter:

  • December [dɪˈsem.bər>] – декабрь
  • January [ˈdʒæn.ju.ə.ri] – январь
  • February [ˈfeb.ru.>ər.i] – февраль

Spring:

  • March [mɑːtʃ] – март
  • April [ˈeɪ.pr>əl] – апрель
  • May [meɪ] – май

Summer:

  • June [dʒuːn] – июнь
  • July [dʒuˈlaɪ] – июль
  • August [ˈɔː.ɡəst] – август

Autumn:

  • September [sepˈtem.bə] – сентябрь
  • October [ɒkˈtəʊ.bə] – октябрь
  • November [nəʊˈvem.bə] – ноябрь

В английском языке существуют сокращенные варианты обозначения месяцев:

January — Jan.

February — Feb.

March — Mar.

April — Ape.

May — May

June — June

July — July

August — Aug.

September — Sept.

October — Oct.

November — Nov.

December — Dec.

Советы для родителей

Создавайте сезонные проекты. Зима, весна, лето и осень – обширные темы для сезонных проектов, в которых можно проявить фантазию. Разрабатывайте их вместе ребенком. Например, создание сезонного коллажа с картинами солнца и моря хорошо подойдет для изучения летней лексики.

Сезонные тематические дни. Устраивайте дни, посвященные временам года. Создавайте различные активности, используя слова на английском. Пусть ребенок исследует и запоминает материал в игровой форме.

Песни и стихи. Читайте вместе с ребенком стихи на английском, посвященные различным сезонам, слушайте и пойте песни. Можно устроить домашний концерт. Ребенок легко запоминает слова, когда они включены в музыкальный и ритмичный контекст.

Видео для детей

 

Какие предлоги используются с временами года и месяцами

At

  • Праздники:

at Easter

at Christmas

at New Year

At Christmas, my family and I give each other presents. – На Рождество мы с моей семьей дарим друг другу подарки.

I was at a New Year party with my family. – Я был на новогодней вечеринке со своей семьей.

In

  • Месяцы:

in May

in January

in September

  • Время года:

in summer

in winter

in autumn

in spring

It’s my birthday in May. – В мае мой день рождения.

In the summer I swam a lot in the river and went fishing with my fathers. – Прошлым летом я много купался в реке и ходил на рыбалку с моим отцов.

On

  • Даты:

on the 1st of September

on the 26th of May

  • Прилагательное + day:

on a cold day

on a windy day

On the 1st of September, all Russian children go to school. – Первого сентября все дети России идут в школу.

On a windy day, I stay at home, drink hot chocolate and read books. – В ветреный день я остаюсь дома, пью горячий шоколад и читаю книги.

Игры для детей на английском

Сезонное лото

Создайте карточки с изображениями, представляющими атрибуты каждого времени года. Когда эти атрибуты называют, дети отмечают изображения на своих карточках.

Времена года в коробке

Подготовьте коробку с предметами, подходящими к различным сезонам. Ребенок должен находить и описывать предметы, а затем использовать слова на английском языке.

Карточки

Подготовьте карточки с различными видами погоды и их описанием. Дети могут соотносить карточки, создавая пары и описывая на английском, какие условия характерны для каждого времени года.

Метеорологическая драма

Разыграйте мини-спектакль. Пусть дети представят себя настоящими метеорологами. Метеорологи объявляют прогноз погоды, предупреждают об ураганах и штормах,  описывают сезонные природные явления на английском языке.

Эти игры разнообразят обучение школьников, позволят детям весело и интерактивно учить английские слова на тему “Времена года”.

frame 94
Хотите открыть вашему ребенку двери лучших вузов?

Инвестируйте в развитие прямо сейчас,
записывайтесь на онлайн уроки по английскому!

 

 

Часы на английском для детей

Время – интересная тема английского языка, в которой много сложностей и исторических аспектов. Ребенку важно научиться говорить о часах и минутах. Мы пользуемся часами, чтобы купить билет на поезд, сказать, во сколько заканчивается урок или назначить встречу с другом.

Эта тема изучается в онлайн-школе EasyEnglish на первых занятиях, когда мы учимся говорить во сколько дети просыпаются, а во сколько ложатся спать. Затем темы становятся более сложными.

“Сколько времени?” – узнаем на английском

Применяются следующие конструкции, чтобы спросить по-английски который час:

What time is it? (Сколько времени?)

Could you tell me the time, please? (Вы не могли бы мне сообщить который час?)

What`s the time? (Сколько времени?)

1660724262 36 klubmama ru p podelki na urokakh angliiskogo yazika dlya 39

O`clock

В дошкольном возрасте ребенку достаточно познакомиться с выражением o`clock. Мы используем его, чтобы сказать который час. Однако при помощи данного выражения можно узнать лишь примерное время без минут. Например: It`s 10 o`clock (Сейчас 10 часов). Но как понять 10 часов утра или вечера? Для этого необходимо выучить еще несколько слов!

A.m. and p.m.

С помощью этих буквенных выражений англоязычный мир сообщает произошло действие утром или вечером.

Обозначение времени Значение Пример
a.m. используется для обозначения времени до полудня (до 12:00) I usually wake up at 9 a.m.

Я обычно просыпаюсь в 9 утра

p.m. используется для обозначения времени после полудня (после 12:00) I go to sleep at 11 p.m.

Я ложусь спать в 11 ночи

A.m. и p.m. никогда не используются в предложении с выражением o`clock.

In the morning and in the evening

Также можно использовать выражения In the morning and in the evening для того, чтобы сообщить произошло действие утром или вечером. В данном случае работает то же правило. Мы используем конструкцию in the morning, когда сообщаем о периоде до полудня и in the evening – после полудня.

Например: I have breakfast at 10 o`clock in the morning (Я ем завтрак в 10 утра)

I have dinner at 8 o’clock in the evening (Я ужинаю в 8 вечера)

 

Точное время с минутами

Для указания точного времени англичане используют только цифры, опуская слова “час” и “минуты”. Например, 10:48 в русском языке будет звучать как: “10 часов 48 минут”, а в английском: ten, forty eight.

Рast

Разумеется, можно использовать указание часов и минут.

5 минут одиннадцатого – 5 minutes past ten (дословно прошло 5 минут с 10 часов; важно быть внимательными, переводя фразу на русский)

10 минут первого – 10 minutes past twelve

To

Если мы хотим сообщить сколько осталось до начала нового часа, в английском мы используем предлог “to”

It is 10 minutes to six – без 10 минут 6

It`s 20 minutes to eleven – без 20 минут 11

Quarter

Чтобы обозначить промежуток в 15 минут, в английском языке используется слово четверть – quarter.

It is quarter past two – 15 минут третьего

It is quarter past three – 15 минут четвертого

It is quarter to six – без 15 минут шестого

Half

В английском языке используется слово “half”– половина, чтобы сообщить собеседнику о получасе.

It is half past ten – Половина одиннадцатого

It is half past eleven – Половина двенадцатого

Чтобы еще лучше запомнить тему времени рекомендуем к просмотру данный видеоролик. Эффективнее всего дети запоминают новую лексику на английском языке с помощью аудиального и наглядного материала.

 

Интересный факт
Самые известные английские часы – Big Ben – находятся в Лондоне. Каждый час звон колокола сообщает англичанам точное время. Big Ben до сих пор имеет старинный механизм времен королевы Елизаветы и считаются самыми точными в мире. Всего 2 хранителя следят за исправностью работы Big Ben и круглосуточно находятся в здании, чтобы реагировать на чрезвычайные ситуации. С 2017 по 2022 год Big Ben находился на реконструкции. Сейчас часовая башня открыта к посещению и радует туристов и местных жителей своей красотой.

 

Предлоги времени

При изучении данной темы обязательно запомнить и предлоги, которые используются в различных ситуациях.

At

Предлог at используется для обозначения точки во времени.

Например, at 5 o’clock – в 5 часов.

I usually go to the gym at 7:40 – Я обычно хожу в зал в семь часов 40 минут

We have lunch at noon – Мы обедаем в полдень

In

Данный предлог используется, когда мы хотим сообщить о временном промежутке.

Например,

He will visit his parents in march – Он навестит своих родителей в мае

This baby was born In 2024 – Этот ребенок родился в 2024 году

Также данный предлог говорит о том, в течении какого времени что-то произойдет.

Например,

I’ll bring pizza in 20 minutes – Я привезу пиццу в течении 20 минут

She’ ll be back home in an hour – Она будет дома в течении часа

On

Англичане употребляют предлог “on” с днями недели и датами.

Например,

On Friday we have extra classes – в пятницу у нас дополнительные занятия

On the 20th of December we celebrate his birthday – 20 марта мы отмечаем его день рождения

Узнать больше о том, как появились дни недели и почему они пишутся с большой буквы можно в нашей статье “Дни недели на английском для детей”.

helen doron early english 8254978

By

Предлог “by” используется для описания действия к какому-то времени.

Например,

Rex will be here by 10 o’clock – Рекс будет здесь к 10 часам

Let’s go to the museum by 11 a.m. – Давайте пойдем в музей к 11 утра.

From… till…

Данное выражение употребляется для промежутка времени.

Например,

He was watching movies from 10 till 11 yesterday – Он смотрел фильмы с 10 до 11 вчера.

Angela will be waiting for you at the bus station from 6 till 7 o’clock – Анжела будет ждать тебя на автобусном вокзале с 6 до 7 часов.

Таблица предлогов времени

Чтобы лучше запомнить предлоги рекомендуем изучить данную таблицу с вашим ребенком.

Предлог Ситуация употребления Пример
at точка во времени at 5 o’clock

в 5 часов

In

 

временной промежуток In 2024

в 2024

In к какому-то времени in 2 hours

через 2 часа

On с днями недели и датами On Wednesday

В среду

By к какому-то времени by 10 o’clock

 10 часам

From… till… промежуток времени from 6 a.m. till 6 p.m.

с 6 утра до 6 вечера

Игры на запоминание темы “Время” в английском языке

What’s the time?

Нам потребуются часы со стрелками. Родитель или учитель выставляет стрелки на циферблате, а ребенок должен назвать время по-английски.

What’s the time?

It’s 11 o’clock

What’s the time?

 It’s 10:40

8e4250a16144749e2880c3eca696c66a

Распорядок дня

Берем лист бумаги и делим его на квадратики. В каждом квадратике указываем время, например, 10 a.m. – 10 утра.

Располагаем квадратики на полу так, чтобы между ними можно было сделать прыжок.

Ребенок начинает прыгать от карточки к карточке, однако выполнить прыжок можно только назвав действие, которое ты выполняешь в этот отрезок времени.

Например,

at 8 a.m. I get up – в 8 утра я просыпаюсь

at 9 a.m. I clean my teeth – в 8 утра я чищу зубы

at 10 a.m. I eat breakfast – в 10 утра я завтракаю

Эта игра хорошо подходит для занятий английским со школьниками. У ребенка появляется полноценное расписание, в котором обозначено, что и во сколько он делает.

Впоследствии игру можно усложнить и добавить выражения с предлогами времени. Например, from 7 till 8 ( с 7 до 8), in 20 minutes (через 20 минут), by 7 o’clock (к семи часам).

group 2
Выберите идеального репетитора по английскому!

Только у нас все педагоги с высшим педагогическим
образованием и большим опытом работы!

 

Еда на английском для детей

Английский язык стоит начинать учить с раннего возраста и тема “Еда” – одна из важнейших тем для изучения, так как мы часто используем эти слова в повседневной жизни. В этой статье мы рассмотрим, как легко и увлекательно обучать детей названиям продуктов питания и напитков на английском языке с помощью онлайн-школы иностранных языков EasyEnglish.

Когда и какие слова учить

2-4 года: изучите базовые продукты. Обучение малышей хорошо начинать с названий блюд, которые малыши видят в повседневной жизни.

Milk mɪlk Молоко
Bread bred Хлеб
Apple ˈæpl Яблоко
Carrot ˈkærət Морковь
Banana bəˈnɑːnə Банан
Water ˈwɔːtər Вода
Fish fɪʃ Рыба
Chicken ˈtʃɪkɪn Курица
Pea piː Горох

 

5-7 лет: вводите более сложные продукты, такие, чтобы расширить словарь и обогатить разговорную речь дошкольников и первоклассников.

Broccoli ˈbrɒkəli Брокколи
Cucumber ˈkjuːkʌmbər Огурец
Sandwich ˈsænwɪdʒ Сэндвич
Cheese tʃiːz Сыр
Soup suːp Суп
Strawberry ˈstrɔːbəri Клубника

8-10 лет: переходите к ассортименту блюд и напитков, чтобы подготовить школьников к более сложным разговорам о еде.

Pizza ˈpiːtsə Пицца
Spaghetti spəˈɡeti Спагетти
Sausages ˈsɒsɪdʒs Сосиски
Mashed potatoes ˌmæʃt pəˈteɪ.təʊz Картофельное пюре
Meatballs ˈmiːt.bɔːl Фрикадельки

 

Техники запоминания новых слов

  • Изучение с картинками: используйте яркие иллюстрации продуктов, чтобы дети визуально связывали слова с изображением, что упрощает процесс запоминания. Картинки вы можете найти в интернете, в свободном доступе. Распечатайте и вырежьте карточки, это поможет легко усвоить новые слова.
  • Ролевые игры: позвольте детям играть в ресторан, предлагая меню и заказывая еду. Это развивает словарный запас и улучшает коммуникативные навыки.
  • Кулинарные занятия: готовьте совместно с ребенком. В процессе приготовления еды описывайте ингредиенты и шаги, используя английский язык. Это сочетает обучение с практическим опытом.

Игры для изучения слов по теме “Еда”

Кулинарная Лотерея

Играйте в лотерею, где дети вытягивают карточки с продуктами и называют их по-английски. Заранее подготовьте карточки, на которых будет изображена еда и напитки, пусть дети вытягивают карточки и называют продукт.

Guess the Dish (Угадай блюдо)

Покажите детям фотографии блюд и попросите их угадать, какие продукты используются для приготовления тех или иных блюд. Это развивает ассоциации и интеллектуальные навыки.

Например: (фотография супа):
What is it? — It is a soup!

Which vegetables are there? — There are carrots, onions and potatoes!

Кулинарные шарады

Напишите или нарисуйте названия различных продуктов на английском на отдельных карточках, затем разделите учеников на две команды. Передайте одной команде карточку с названием продукта, который они должны показать шарадой без использования слов. Другая команда должна угадать, что изображено, используя только жесты. После того как команда угадает, она получает очко, и следующая команда получает новую карточку.

Ресторан

Разделите учеников на «официантов» и «посетителей». Подготовьте меню на английском с изображениями блюд и напитков. Официанты должны предложить «посетителям» меню и помочь им выбрать блюда, используя английские слова.

Посетители заказывают блюда, произнося слова на английском языке. Официанты приносят «заказанные» блюда, произнося их английские названия.

Например:

«Официант»: Hello! Welcome to our restaurant! What would you like to order?/ What do you want to order?/ How can I help you?/ What would you like?

«Посетитель»: Hello! I would like to order…/I want…/I would like… (pizza and orange juice).

Создай свое блюдо

Подготовьте карточки с изображением различных продуктов и ингредиентов. Дети должны выбрать несколько карточек и создать свой уникальный «рецепт» на английском языке. Пусть каждый расскажет о своем рецепте по-английски,  описывая, какие продукты они выбрали.

Кулинарный кроссворд

Подготовьте кроссворд с пустыми клетками для слов, связанных с едой и напитками на английском. Раздайте детям листы с кроссвордом и списком слов, которые они должны найти. Дети заполняют кроссворд, используя слова на английском языке из списка.

Эти игры веселые, также они эффективно включают маленьких студентов в обучение новым словам на иностранном языке.

kidscooking

Как говорить о еде и какие фразы использовать?

I like sparkling water and lemonade. — Я люблю/Мне нравится газированная вода и лимонад.

Do you like olives? — Тебе нравятся оливки?

I don’t like Asian cuisine. — Мне не нравится азиатская кухня/еда.

I would like to have/order soup and roasted potatoes. — Я бы хотел(а) заказать суп и жареный картофель.

I prefer to drink grape juice. — Я предпочитаю пить

I prefer coffee to tea. — Я предпочитаю кофе чаю.

Can you give me a drink? — Не могли бы вы дать мне напиток?

Could you please pass me a drink? — Не могли бы вы, пожалуйста, передать мне напиток?

Советы для родителей

  • Ежедневные разговоры: интегрируйте слова о еде в ежедневные разговоры, обсуждая приемы пищи, покупки и приготовление блюд.
  • Используйте повседневные моменты: например, при походе в магазин или приеме пищи, активно используйте английские слова, чтобы укрепить их в памяти.
  • Создавайте веселые ассоциации: ассоциируйте новые слова с приятными воспоминаниями или смешными образами. Например, «apple» (яблоко) может быть «A for apple» – игра с буквами и звуками; «B – for banana».
  • Разнообразие текстур и вкусов: поддерживайте обучение через знакомство с разнообразными текстурами и вкусами. Приготовление разных блюд вместе с ребенком не только обогатит словарь, но и создаст положительные ассоциации.
  • Игры с ролями: позвольте детям играть в ресторан или продуктовый магазин, где они могут использовать слова на английском языке для заказа, продажи или приготовления воображаемых блюд.
  • Кулинарные эксперименты: вовлекайте детей в кулинарные эксперименты, где они могут исследовать новые продукты и называть их по-английски. Это создаст интерес к еде и обогатит словарный запас.
  • Чтение книг о еде: используйте детские книги о еде, где присутствуют изображения и названия продуктов на английском. Это не только стимулирует воображение, но и обогащает лексику.
  • Мультфильмы и песни: используйте обучающие мультфильмы и детские песни, где встречаются слова о еде на английском. Музыкальный подход и веселые мелодии помогут детям запомнить новые слова легче. Для более взрослых ребят, вы можете включить такие мультфильмы как: Ratatouille (Рататуй), Cloudy with a Chance of Meatballs (Облачно, возможны осадки в виде фрикаделек).

Используйте комбинацию этих методов, учитывая индивидуальные интересы вашего ребенка. Так процесс изучения слов по теме “Еда” на иностранном языке будет более увлекательным и эффективным.

Подборка слов на тему “Еда и напитки” по категориям

Овощи

vegetable ˈvedʒ.tə.bəl овощ
potato pəˈteɪ.təʊ картофель
pumpkin ˈpʌmp.kɪn тыква
onion ˈʌn.jən лук
tomato təˈmɑː.təʊ помидор
garlic ˈɡɑː.lɪk чеснок
eggplant ˈeɡ.plɑːnt баклажан
beet biːt свекла
radish ræd.ɪʃ редис
corn kɔːn кукуруза
olive ˈɒl.ɪv оливка
chilli ˈtʃɪl.i перец чили
ginger ˈdʒɪn.dʒər имбирь
cabbage ˈkæb.ɪdʒ капуста
mushroom ˈmʌʃ.ruːm гриб
lettuce ˈlet.ɪs лист салата
celery ˈsel.ər.i сельдерей
parsley ˈpɑː.sli петрушка
dill dɪl укроп
zucchini zuˈkiː.ni кабачок
spinach ˈspɪn.ɪtʃ/ шпинат

Фрукты и ягоды

fruit fruːt фрукт
berry ˈber.i ягода
pear peər груша
peach piːtʃ персик
grape ɡreɪp виноград
plum plʌm слива
mango ˈmæŋ.ɡəʊ манго
pomegranate ˈpɒm.ɪˌɡræn.ɪt гранат
orange ˈɒr.ɪndʒ апельсин
tangerine ˌtæn.dʒəˈriːn мандарин
pineapple ˈpaɪnˌæp.əl ананас
papaya pəˈpaɪ.ə папайя
watermelon ˈwɔː.təˌmel.ən арбуз
melon ˈmel.ən дыня
apricot ˈeɪ.prɪ.kɒt абрикос
banana bəˈnɑː.nə банан
kiwi kiː.wiː киви
coconut ˈkəʊ.kə.nʌt кокос
cherry ˈtʃer.i вишня
raspberry ˈrɑːz.bər.i малина
lemon ˈlem.ən лимон
lime laɪm лайм
blueberry ˈbluːˌber.i черника
avocado ˌæv.əˈkɑː.dəʊ авокадо
persimmon pəˈsɪm.ən хурма
redcurrant ˈredˌkʌr.ənt красная смородина
date deɪt финик
fig fɪɡ инжир
pomelo ˈpɒm.ɪ.ləʊ помело

Напитки

drink drɪŋk напиток
sparkling water ˈspɑː.klɪŋ газированная вода
still water ˈwɔː.tər негазированная вода
lemonade ˌlem.əˈneɪd лимонад
hot chocolate ˌhɒt ˈtʃɒk.lət горячий шоколад
milkshake ˈmɪlk.ʃeɪk молочный коктейль
tea tiː чай
lemon tea ˈlem.ən tiː чай с лимоном
green tea ɡriːn tiː зеленый чай
herbal tea ˈhɜː.bəl tiː травяной чай
iced tea ˌaɪst ˈtiː чай со льдом
smoothie ˈsmuː.ði смузи
coffee ˈkɒf.i кофе
coconut milk ˈkəʊ.kə.nʌt ˌmɪlk кокосовое молоко
coconut water ˈkəʊ.kə.nʌt ˌwɔː.tər кокосовая вода
almond milk ˈɑː.mənd ˌmɪlk миндальное молоко
cola ˈkəʊ.lə кола
diet cola ˈdaɪ.ət ˈkəʊ.lə диетическая кола
yogurt ˈjɒɡ.ət йогурт
juice dʒuːs сок
tomato juice təˈmɑː.təʊ dʒuːs томатный сок
carrot juice ˈkær.ət dʒuːs морковный сок
apple juice ˈæp.əl dʒuːs яблочный сок
orange juice ˈɒr.ɪndʒ dʒuːs апельсиновый сок
fruit juice fruːt dʒuːs фруктовый сок
grape juice ɡreɪp dʒuːs виноградный сок
group 2473
Считаете, что вашему ребенку нужно учить английский?

Полностью с вами согласны! 

Запишитесь на бесплатный пробный урок
в онлайн-школу EasyEnglish

Мясные продукты

meat miːt мясо
beef biːf говядина
chicken ˈtʃɪk.ɪn курица
pork pɔːk свинина
duck dʌk утка
mutton ˈmʌt.ən баранина
lamb læm ягненок
quail kweɪl куропатка
turkey ˈtɜː.ki индейка
bacon ˈbeɪ.kən бекон
steak steɪk стейк
ham hæm ветчина
salami səˈlɑː.mi салями
venison ˈven.ɪ.sən оленина
minced meat mɪnst miːt мясной фарш

Рыбные продукты

fish fɪʃ ряба
salmon ˈsæm.ən лосось
crab kræb краб
lobster lɒb.stər лобстер
shrimp ʃrɪmp креветка
prawn prɔːn prawn
oyster ˈɔɪ.stər устрица
squid skwɪd кальмар
octopus ˈɒk.tə.pəs осьминог
mussel ˈmʌs.əl моллюск
sardine sɑːˈdiːn сардина
flatfish ˈflæt.fɪʃ камбала
carp kɑːp карп
trout raʊt форель
eel iːl угорь

Сладкие продукты

sweet swiːt сладость
cake keɪk торт
sweet pastry swiːt ˈpeɪ.stri сладкая выпечка
cookie ˈkʊk.i печенье
candied fruits ˌkæn.did fruːts засахаренные фрукты
candied nuts ˌkæn.did nʌts засахаренные орехи
dragee dræʒˈeɪ драже
chocolate tʃɒk.lət шоколад
jelly candy ˈdʒel.i ˈkæn.di желейная конфета
candy ˈkæn.di конфеты
cotton candy ˌkɒt.ən ˈkæn.di сахарная вата
ice cream ˌaɪs ˈkriːm мороженое
marshmallow ˌmɑːʃˈmæl.əʊ зефир
honey ˈhʌn.i мед
caramel ˈkær.ə.məl карамель
sugar ˈʃʊɡ.ər сахар
donut ˈdəʊ.nʌt пончик
pancake ˈpæn.keɪk блин
popcorn ˈpɒp.kɔːn попкорн
pudding ˈpʊd.ɪŋ пудинг
jello ˈdʒel.əʊ желе

Готовые блюда

dish dɪʃ блюдо
butter ˈbʌt.ər масло
green salad ˌɡriːn ˈsæl.əd зеленый салат
rice raɪs рис
pea soup ˌpiː ˈsuːp гороховый суп
baked potato ˌbeɪkt pəˈteɪ.təʊ запеченный картофель
boiled potato bɔɪld pəˈteɪ.təʊ вареный картофель
fried potato fraɪd pəˈteɪ.təʊ жареный картофель
french fries ˈfrentʃ ˈfrɑɪz картошка фри
potato chips pəˈteɪ.təʊ ˌtʃɪp картофельные чипсы
broth brɒθ бульон
fried chicken fraɪd ˌtʃɪk.ɪn жареная курица
hamburger ˈhæmˌbɜː.ɡər гамбургер
hot dog ˈhɒt ˌdɒɡ хот-дог
cottage cheese ˌkɒt.ɪdʒ ˈtʃiːz творог
toast təʊst тост
cereal ˈsɪə.ri.əl хлопья
omelet ˈɑː.mə.lət омлет
scrambled eggs ˌskræm.bəld ˈeɡz яичница-болтунья
boiled eggs bɔɪld ˈeɡz вареные яйца
poached eggs ˌpəʊtʃt ˈeɡz яйца-пашот

Дополнительные слова по теме “Еда”

cuisine kwɪˈziːn кухня, кулинария
food fuːd еда
salt sɒlt соль
spice spaɪs специи
mustard ˈmʌs.təd горчица

Прием пищи

breakfast ˈbrek.fəst завтрак
brunch brʌntʃ поздний завтрак
lunch lʌntʃ обед
dinner ˈdɪn.ər ужин

Названия блюд в меню

main dish meɪn dɪʃ основное блюдо
appetizer ˈæp.ə.taɪ.zər аппететив
hot appetizer hɒt ˈæp.ə.taɪ.zər горячие закуски
first dish ˈfɜːst dɪʃ первое блюдо
dessert dɪˈzɜːt десерт
side dish ˈsaɪd ˌdɪʃ гарнир (блюдо, подающееся на отдельной тарелке одновременно с основным блюдом)
snack snæk закуска
soft drink ˌsɒft ˈdrɪŋk безалкогольный напиток
wine list waɪn lɪst винная карта

Дополнительные видео на тематику еды:

В нашей школе, на уроках дети начинают изучать темы еды с первой ступени образования. На второй ступени, дети могут свободно говорить про предпочтения в еде, про свои вкусы и т.д. Также мы связываем эту тему с темой цифр. Дети играют в игры про кафе или магазин, что развивает их навыки общения и запоминания слов. Помните, что каждый урок – это шаг к языковой грамотности и уверенному общению на английском языке.

Физкультминутка на английском для детей

На занятиях по английскому языку с детьми должны присутствовать короткие физические упражнения. Основная задача физминутки – это помощь в удержании внимания.

Физминутки не только помогают отдохнуть ребенку на уроке. Грамотно использованные упражнения помогут родителю или учителю английского языка повторить и закрепить полезную лексику. Для этого во время физминутки необходимо показывать движения жестами и проговаривать вслух названия английских слов. 

1667491588 1 sportishka com p sportivnaya zaryadka dlya detei oboi 1

Как часто нужно проводить физминутки на занятиях?

Для детей от 3 до 5 лет – каждые 5 минут. Так как ребенок дошкольник может удерживать свое внимание на одном задании не больше 5 минут, преподаватель английского языка или родитель должен часто менять виды деятельности, чтобы малыш не уставал. Для дошкольников важно переключиться с повторения слов на несложные физические упражнения. Это поможет лучше фокусироваться и запоминать лексику. 

Для детей от 6 до 8 лет – каждые 10 минут. В этом возрасте память и внимание активно развиваются, а значит им легче заниматься одной деятельностью 10 минут чем дошкольникам. В среднем в этом возрасте следует проводить 4 физминутки за урок английского, чтобы не перегружать мозг ребенка. 

Для детей 9-12 лет – каждые 15-20 минут. Школьники этого возраста уже научились удерживать внимание на задании, но им по-прежнему необходимо расслабляться, переключать деятельность для эффективной работы. Во время 45 минутного урока, преподавателю рекомендуется провести 2-3 физминутки. 

Для учеников от 13 до 16 лет физминутки не требуются, но можно провести дыхательную разминку и упражнения для тренировки глаз, чтобы снять напряжение. Рекомендуется проводить 1 разминку на занятии между сложными заданиями для подростков. 

Какие темы можно повторить во время проведения физминутки на занятиях по английскому языку?

  1. Цифры и числа
  2. Глаголы движения
  3. Цвета 
  4. Предлоги 
  5. Погода и времена года 
  6. Части тела
  7. Распорядок дня 
  8. Животные 

Как показали исследования, наиболее эффективной методикой обучения малышей и школьников иностранному языку является коммуникативно-игровая. Именно её используют педагоги онлайн школы EasyEnglish. Рассмотрим простые упражнения, которые проводятся на занятиях в EasyEnglish. Они являются успешным дополнением к программе обучения всех возрастов. 

Физкультминутка “Животные”

Учитель называет животное, а дети должны его показать. Для более старшего возраста можно показывать не только животное, но и его действие. 

Let`s run like a dog! (Давайте бегать как собака!)

Let`s jump like a hare! (Давайте прыгать как заяц!)

Let`s crawl like a snake! (Давайте ползти как змея!)

Let`s eat bananas like a monkey! (Давайте есть бананы как обезьяна!)

Let`s growl like a bear! (Давайте рычать как медведь!)

Let`s sleep like a cat! (Давайте спать как кошка!) 

Физкультминутка “Распорядок дня”

Учитель и дети показывают, как проходит их день с помощью движений и жестов, проговаривая каждое действие английскими предложениями. Если делать физминутку на каждом занятии это послужит отличной базой запоминания полезных глаголов и настоящего времени. 

 

Разминка на английском 

Перевод с английского языка

I get up every day! 

I clean my teeth

I wash my face

I wash my hands 

I cook breakfast 

I eat breakfast 

I get dressed

I go to school 

I study at school 

I come back home 

I do my homework 

I watch TV 

I go to sleep 

Я встаю каждый день!

я чищу зубы

Я умываю лицо

я мою свои руки

я готовлю завтрак

я ем завтрак

Я одеваюсь

я хожу в школу

Я учусь в школе

Я возвращаюсь домой

я делаю домашнее задание

я смотрю телевизор

Я иду спать

Когда школьники освоят данную физминутку, ее можно усложнить. Например, делать движения и проговаривать действия так, как будто их делает мама ребенка. Таким образом, школьники не только отдохнут, но и закрепят правило Present Simple 3-е лицо, единственное число. 

 

Разминка на английском Перевод
My mother gets up every day! 

She cleans her teeth

She washes her face

She washes her hands 

She cooks breakfast 

She eats breakfast 

She gets dressed

She goes to work

Моя мама  встает каждый день!

Она чистит зубы

Она моет лицо

Она моет руки

Она готовит завтрак

Она завтракает

Она одевается

Она идет на работу

Физкультминутка “Части тела”

Занимаясь зарядкой, школьники запоминают тему Parts of the body. Проговаривание слов и демонстрация их включает все разделы памяти, что способствует эффективному закреплению материала. 

Разминка на английском  Перевод
Учитель спрашивает часть тела, ученикам необходимо показать ее на себе
и проговорить ответную фразу. 

Where is your hand?

Here is my hand! 

Where is your arm?

Here is my arm! 

Where is your shoulder?

Here is my shoulder! 

Where is your ear?

Here is my ear! 

Where is your chick?

Here is my chick! 

Where is your leg?

Here is my leg! 

Where is your nose?

Here is my nose! 

Где твоя рука?

Вот моя рука!

Где твоя рука?

Вот моя рука!

Где твое плечо?

Вот мое плечо!

Где твое ухо?

Вот мое ухо!

Где твоя цыпочка?

Вот моя цыпочка!

Где твоя нога?

Вот моя нога!

Где твой нос?

Вот мой нос!

Дотронься. Учитель просит дотронуться учащихся до той части тела, которую назвали.
Затем ученик становится учителем и называет свои предложения

Touch your nose! 

Touch your mouth! 

Touch your ear! 

Touch your chick! 

Touch your eye! 

Touch your leg! 

Touch your knee! 

Touch your shoulder! 

Дотронься до своего носа!

Прикоснись к своему рту!

Прикоснись к своему уху!

Прикоснись к своей цыпочке!

Прикоснись к своему глазу!

Прикоснись к своей ноге!

Дотронься до колена!

Дотронься до своего плеча!

Стихотворение про части тела, которое с каждым разом проговаривается быстрее и быстрее. 

Head, shoulders, knees and toes! 

Knees and toes

Head, shoulders, knees and toes! 

Knees and toes

Head, shoulders, knees and toes! 

Knees and toes

Eyes and ears and mouth and nose. 

Голова плечи колени и пальцы ног!

Колени и пальцы ног

Голова плечи колени и пальцы ног!

Колени и пальцы ног

Голова плечи колени и пальцы ног!

Колени и пальцы ног

Глаза и уши, рот и нос.

Show me your hand

Show me your leg

Stomp your feet 

Clap your hands

Show me your knee

Show me your toe

Jump on your feet 

shake your hands slow

Покажи мне свою руку

Покажи мне свою ногу

Потопай ногами

Похлопай в ладоши

Покажи мне свое колено

Покажи мне свой палец на ноге

Прыгай на ногах

Потряси медленно руками

Для дошкольников можно использовать полезные видеоролики с песнями-зарядками. Одну из них преподаватели EasyEnglish используют на своих занятиях. Послушаем вместе! 

Физкультминутка “Времена года”

Разминка на английском 

Перевод
Учитель рассказывает текст про погоду, школьники показывают заранее выученные движения, демонстрирующие погоду
The sun is shining 

It is warm and sunny 

and suddenly 

The wind is blowing 

The sky is dark 

It is raining 

It is cold

It is snowing 

Солнце светит

Это тепло и солнечно

и вдруг

Ветер дует

Небо темное

Идет дождь

Холодно

Идет снег

Учитель показывает картинку плохой погоды, когда ученики “прогоняют” плохую погоду, учитель меняет картинку. 

Rain, Rain go away! 

Come again another day!

Дождь дождь уходи!

Приходи в другой день!

Физкультминутка “Предлоги”

Отличным способом повторить сложную для большинства студентов тему предлоги является зарядка. 

Учитель берет карточки или игрушки с разными животными и просит школьников разложить их в разные места, используя предлоги.

Разминка на английском  Перевод
Put the elephant on the desk!

Put the squirrel under the chair! 

Put the bear between two books! 

Put the mouse in the box! 

Put the frog in front of the desk! 

Put the rabbit behind the chair. 

Поставь слона на стол!

Положи белку под стул!

Поставьте медведя между двумя книгами!

Положи мышку в коробку!

Поставьте лягушку перед столом!

Поставьте кролика за стул.

Затем, чтобы собрать все карточки, учитель может спросить: “Where is the frog?” Ученик берет карточку и повторяет предлог. “The frog is in front of the desk”. 

Физкультминутка “Цвета”

Учитель называет цвет, учащиеся должны найти в классе вещь данного цвета и коснуться ее. “Touch something yellow/red/green/blue/pink/purple/orange” (Дотронься до чего-то желтого/красного/зеленого/голубого/розового/фиолетового/оранжевого)

89ed27bbd0495dd67e7d9a971d61354c

Физкультминутка “Глаголы движения”

Данный вид физминутки обычно включает в себя короткие стихотворения с набором глаголов движения. Ученики проговаривают стихотворения на английском языке и показывают их движениями.

Разминка на английском Перевод 
One, two I am jumping and you?

One, two I am jumping too

One, two I am running and you?

One, two I am running too

One, two I am cooking and you?

One, two I am cooking too

One, two I am cleaning my teeth and you?

One, two I am cleaning my teeth too

One, two I am eating and you?

One, two I am eating too

Let`s play, let`s run 

Let`s jump, let`s have fun 

Let`s eat, let`s drink

Let`s read and blink

Раз, два я прыгаю, а ты?

Раз, два, я тоже прыгаю

Раз, два я бегу, а ты?

Раз, два, я тоже бегу

Раз, два я готовлю, а ты?

Раз, два, я тоже готовлю

Раз, два я чищу зубы, а ты?

Раз, два, я тоже чищу зубы

Раз, два я ем, а ты?

Раз, два, я тоже ем

Давай поиграем, давай побежим

Давайте прыгать, давайте веселиться

Поедим, выпьем

Давайте читать и моргать

Put your hands up

Put your hands down

On your knees

Sit down 

Turn left

Turn right 

Clap your hands 

Stay straight 

Shake your leg

Shake your hands

Shake your nose

Shake your heads

Make a deep breath 

Look left and right 

Take your seats 

Let`s study till night

Поднимите руки

Опустите руки

Положите на колени

Присядьте

Повернитесь налево

Повернитесь направо

Хлопайте в ладоши

Держись прямо

Встряхни ногой

Встряхни руки

Тряси носом

Покачайте головами

Сделайте глубокий вдох

Посмотрите налево и направо

Займите свои места

Давай учиться до ночи

Point to the door

Point to the table

Point to the floor 

Point to the chair

Укажите на дверь

Укажите на стол

Укажите на пол

Укажите на стул

frame 99
10 лет английского в школе, 5 в вузе

И вы все равно не можете разговаривать по-английски?
У вашего ребенка всё может быть по-другому!

Записывайтесь в онлайн-школу EasyEnglish и мы научим
его говорить на английском правильно и свободно!

Сказки на английском языке для детей

Сказки на всех языках были интересны детям и взрослым с давних времен. С помощью сказок дети знакомятся с правилами, культурой, моралью. Благодаря героям, малыши узнают, что такое хорошо, а что такое плохо. Поможет ли сказка в изучении английского языка? Преподаватели и методисты онлайн-школы EasyEnglish отвечают положительно! Но только не простые сказки, а адаптированные. 

Что же такое адаптированная сказка для начинающих на английском языке? Обычно педагог английского языка берет оригинальный текст рассказа, убирает оттуда сложную лексику, добавляет нужные для возраста слова и выражения, сокращает текст. Это делается для того, чтобы ребенку было интересно и полезно читать сказку даже на начинающем уровне. 

Какую сказку подобрать родителю для своего ребенка на английском языке? 

Для детей от 3 до 6 лет, незнакомых с английским, рекомендуем короткие рассказы на русском языке со вставками английских стишков и выражений. 

Для дошкольников, которые уже знакомы с английским и изучают его больше 2 месяцев подойдут небольшие рассказы на английском языке  про животных, цвета, погоду. Рекомендуется большое количество повторений слов, наглядность. Для этого подбирайте картинки заранее или покупайте книги с иллюстрациями. В данном возрасте ребенку сложно воспринимать иноязычную речь исключительно на слух, поэтому новые слова следует показывать жестом или картинкой. 

Для школьников от 7 до 10 лет рекомендуем небольшие истории о школе, лесных обитателях, короткие рассказы на английском о распорядке дня, праздниках и каникулах героев. В этом возрасте проходят настоящее простое время, поэтому тексты должны быть подобраны в Present Simple. Тогда прочтение сказки для школьника будет доступным и понятным. 

Для подростков от 11 до 15 лет можно подбирать сказки и рассказы исходя из интересов. Это могут быть истории фантастических героев, биография любимого артиста или интервью о выборе профессии. В этом возрасте можно подобрать тексты с использованием трех времен: Present Simple, Past simple и Future simple. Так как эти времена знакомы школьникам  на данной ступени.

Правила подготовки чтения сказки и рассказа

Подберите сказку для вашего ребенка, подходящую его возрасту. 

Сократите историю таким образом, чтобы ребенку было интересно ее читать. Уберите сложные слова и идиомы, с которыми ребенок не знаком. Замените сложную лексику на простую. 

Выделите 10 слов, часто встречающихся в тексте, знание которые обязательно для его понимания. Проговорите с ребенком перед прочтением перевод этих слов, убедитесь, что он запомнил значение необходимой лексики. 

Подберите необходимые иллюстрации для понимания сказки на английском языке. Если в рассказе присутствуют герои-животные, заранее распечатайте картинки, чтобы ребенок мог их представить.

Уберите ненужные игрушки, проветрите комнату, удобно посадите ребенка. Эти простые действия помогут сохранить внимание ребенка на протяжении знакомства со сказкой. 

Первый раз прочтите историю в спокойном темпе. Спросите ребенка понял ли он что-то. Вполне вероятно, что малыш ничего не понял после первого прочтения. Ничего страшного. На русском языке и с помощью картинок помогите ребенку идентифицировать героев, а также место, где происходит действие. 

Прочитайте текст еще раз. На втором прочтении показывайте жестами и движениями, что происходит с героями. 

После прочтения сказки проговорите с ребенком основные английские слова и выражения, которые использовались в тексте. Если ребенку было сложно, в следующий раз рекомендуем подобрать другой текст. 

Закрепить прочтение рассказа можно пересказом ребенка на русском языке либо вопросами по тексту. 

Один из увлекательных способов изучать иностранный язык – чтение сказок для детей.  Пусть чтение станет веселой традицией для вас и вашего ребенка. Можно заваривать вкусный чай каждый четверг и читать английские сказки. 

Наши преподаватели подготовили набор адаптированных сказок на английском языке детям.

Английские сказки для детей от 3 до 6 лет, которые не знают языка

Сказка о лисенке Easy, который не знал английский язык 

“В одном прелестном лесу жил лисенок по имени Easy. Это был веселый лисенок. У него были мама, папа и две сестрички. Лисенку было 5 лет. Он любил бегать на зеленой траве и играть со своими друзьями. 

Однажды к лисенку приехал его двоюродный брат из Лондона. Его звали Yes! Yes говорил только по-английски. Лисенок так ждал его и хотел поговорить с ним, но, когда Yes приехал, лисенок не смог вымолвить ни слова. Он не знал английского, растерялся и убежал. 

Лисенок расстроился. Он так хотел рассказать сколько ему лет. Тогда Yes побежал за ним и научил его считать до пяти. Вместе они повторяли: one, two. three, four, five! А когда лисенок смог досчитать до пяти сам, они выучили целый стишок на английском. 

One and two and three and four 

I am sitting on the floor 

One and two, three four five

I am having a good life 

Братья подружились! Теперь лисенок Easy каждый день изучал новые английские слова со своим братом Yes!” 

Лексика для повторения Вопросы к тексту для ребенка

One, two, three, four, five

Один, два, три, четыре, пять

Как звали лисенка?

Почему лисенок расстроился, когда приехал его двоюродный брат?

Откуда приехал брат лисенка по имени Yes?

На каком языке говорят в Лондоне?

Посчитай на английском до 5

4 1

Английские сказки для детей от 3 до 6 лет, которые изучают английский больше 3 месяцев 

The bear and his friends

“Once upon a time there lived a little bear. The bear lives in the wood. His name is Boo. Bear usually gets up at 7 o`clock. He washes his hands, washes his face and cleans his teeth. After that he wants to eat some breakfast. Boo usually eats honey for breakfast. But today he doesn`t have any honey at home. He is sad and hungry. But the bear has many friends. Boo knows a rabbit, a squirrel and other animals! So he goes to see a rabbit.

— Hello, rabbit! How are you?

— I am fine, thank you! 

— Do you have some honey?

— No, I don`t! But I have some carrots! Do you want a carrot?

— Bears don`t eat carrots! Well, I will visit our friend squirrel! 

Good bye! 

Good bye!

And Boo is going to see the squirrel! 

— Hello, squirrel! How are you?

— I am fine, thank you! 

— Do you have some honey?

— No, I don`t! But I have some nuts! Do you want some nuts?

— Bears don`t eat nuts! Well, I will visit our friends beesl! 

— Good bye! 

— Good bye!

And Boo is going to see the bees! 

— Hello, bees! How are you?

— We are fine, thank you! 

— Do you have some honey?

— Yes we do! Do you want some?

— Yes! Yes! I do! 

— Here you are!

— Thank you my friends!”

Перевод 

Мишка и его друзья 

«Жил-был медвежонок. Медведь живет в лесу. Его зовут Бу. Медведь обычно встает в 7 часов. Он моет руки, моет лицо и чистит зубы. После этого он хочет позавтракать. Бу обычно ест мед на завтрак. Но сегодня у него дома нет мёда. Он грустен и голоден. Но у медведя много друзей. Бу знает кролика, белку и других животных! Итак, он идет посмотреть на кролика.

Привет, кролик! Как вы?

Я в порядке, спасибо!

У вас есть немного меда?

Нет! Но у меня есть немного моркови! Хочешь морковку?

Медведи не едят морковку! Ну а я зайду в гости к нашему другу белочке!

До свидания!

До свидания!

И Бу собирается увидеть белку!

Привет, белка! Как вы?

Я в порядке, спасибо!

У вас есть немного меда?

Нет! Но у меня есть орехи! Хочешь орехов?

Медведи не едят орехи! Ну что ж, буду в гостях у наших друзей!

До свидания!

До свидания!

И Бу собирается увидеть пчел!

Здравствуйте, пчелки! Как вы?

У нас все хорошо, спасибо!

У вас есть немного меда?

Да! Хочешь немного?

Да! Да! Хочу!

Вот, пожалуйста!

Спасибо вам, мои друзья!»

 

Лексика для повторения

Вопросы к тексту для ребенка

a bear — медведь

honey — мед

a rabbit — кролик

a carrot — морковка

a squirrel — белка

nuts — орехи

a wood — лес 

Thank you — спасибо! 

Hello — привет! 

Good bye — до свидания

Кто главный герой сказки?

Что медвежонок обычно делает утром?

Что медвежонок ест на завтрак?

К кому в гости идет медвежонок, чтобы попросить мед?

Кто дает медвежонку мед?

Английские сказки для детей от 7 до 10 лет 

Lazy Roy

“Once upon a time there lived a boy. His name is Roy. Roy is a pupil. Every day he goes to school. But today he doesn’t want to go to school. He is not ill, he is just lazy. So he tells his mother: “Mommy, I am ill, I feel so bad, I can’t go to school.”

His mother was sad because of her son’s illness. She made him hot tea and cooked chicken soup. After that she kissed her son and went to work. 

Roy was playing computer games the whole day. 

The next day Roy decided to lie again and he said: “Mommy, I am ill, I feel so bad, I can’t go to school.”

His mother was upset.

Roy was playing computer games the whole day. 

But in the morning when he looked at the mirror he saw that his nose had become so long. He started to cry: Mommy, I lied, I didn’t feel bad, I am so sorry. 

His nose came back to normal. And Roy has never lied again.”

Перевод 

Ленивый Рой

Жил-был мальчик. Его звали Рой. Рой — ученик. Каждый день он ходит в школу. Но сегодня он не хочет идти в школу. Он не болен, он просто ленив. Поэтому он говорит матери: «Мама, я заболел, мне так плохо, я не могу пойти в школу».

Его мать грустила из-за болезни сына. Она заварила ему горячий чай и сварила куриный суп. После этого она поцеловала сына и пошла на работу.

Рой целый день играл в компьютерные игры.

На следующий день Рой снова решил соврать и сказал: «Мама, я заболел, мне так плохо, я не могу пойти в школу».

Его мать была расстроена.

Рой целый день играл в компьютерные игры.

Но утром, посмотрев в зеркало, он увидел, что его нос стал таким длинным. Он начал плакать: «Мама, я соврал, мне было не плохо, мне очень жаль».

Его нос пришел в норму. И Рой больше никогда не лгал.

Лексика для повторения

Вопросы к тексту для ребенка

a pupil — школьник

ill — больной

illness — болезнь 

lazy — ленивый 

lie — врать 

sad — грустный 

never — никогда 

What is the hero’s name? 

Why didn`t  Roy go to school?

What was Roy doing all day at home?

What happened when Roy lied the second time?

Is it good or bad to lie to your parents?

Английские сказки для детей от 11 до 15 лет 

A girl who had a dream

Once upon a time, in a small village, there was a little girl named Lily. Lily had always loved animals and had a special bond with them. She would spend hours playing with her pet cat, dog, and even the cows in the nearby field.One day, Lily had a dream. She dreamt of becoming a veterinarian and taking care of all the sick and injured animals. She wanted to help them feel better and make their lives happier. 

From that moment on, Lily knew what she wanted to do with her life. Lily worked hard at school, studying science and biology. She read books about different animals and their care. She even volunteered at the local animal shelter, helping the veterinarians with their tasks. Lily learned how to bandage wounds, administer medicine, and give animals love and attention.

As Lily grew older, her dream became stronger. She told her family and friends about her passion for animals and her desire to become a veterinarian. They all supported her and encouraged her to follow her dreams. 

After finishing school, Lily applied to a prestigious veterinary college. She was accepted, and her joy knew no bounds. Lily studied day and night, learning about different diseases, surgeries, and treatments for animals. She learned how to handle scared or aggressive animals with patience and kindness. 

Finally, the day came when Lily graduated from veterinary college. She was now a certified veterinarian, ready to fulfill her dream. Lily opened her own animal clinic in her village, where she could provide care.

Перевод 

Девочка, у которой была мечта 

Жила-была в маленькой деревне маленькая девочка по имени Лили. Лили всегда любила животных и имела с ними особую связь. Она часами играла со своей кошкой, собакой и даже коровами на близлежащем поле. Однажды Лили приснился сон. Она мечтала стать ветеринаром и заботиться обо всех больных и раненых животных. Она хотела помочь им почувствовать себя лучше и сделать их жизнь счастливее. 

С этого момента Лили знала, чем хочет заниматься в жизни. Лили много работала в школе, изучая естественные науки и биологию. Она читала книги о разных животных и уходе за ними. Она даже работала волонтером в местном приюте для животных, помогая ветеринарам с их задачами. Лилия научилась перевязывать раны, давать лекарства, дарить животным любовь и внимание. 

Когда Лили подросла, ее мечта стала сильнее. Она рассказала своей семье и друзьям о своей страсти к животным и желании стать ветеринаром. Все они поддерживали ее и поощряли следовать своей мечте. 

После окончания школы Лили подала документы в престижный ветеринарный колледж. Ее приняли, и ее радости не было предела. Лили училась день и ночь, узнавая о различных заболеваниях, операциях и методах лечения животных. Она научилась терпеливо и добродушно обращаться с напуганными или агрессивными животными. 

Наконец настал тот день, когда Лили окончила ветеринарный колледж. Теперь она была сертифицированным ветеринаром и готова осуществить свою мечту. Лили открыла в своей деревне собственную клинику для животных, где могла оказать помощь.

Лексика для повторения Вопросы к тексту для ребенка
a veterinarian — ветеринар

animal shelter — приют для животных

passion — страсть 

to graduate — выпускаться

provide care — оказывать помощь

Where was Lily born?

What was her dream?

What did she do to achieve it?

What do you want to be? Why?

group 2473
Считаете, что вашему ребенку нужно учить английский?

Полностью с вами согласны! 

Запишитесь на бесплатный пробный урок
в онлайн-школу EasyEnglish

Английские слова для детей

В нашем мире обучение английскому языку становится все более важным, начиная с самого раннего возраста. В этой статье мы рассмотрим, как дети в возрасте 6-7 лет могут легко усвоить английский язык с помощью простых слов. EasyEnglish – ваш проводник в этом увлекательном процессе!

Начинаем обучение: первые слова на английском языке

Учим базовые слова, которые легко запомнить и активно использовать в повседневной жизни. Проще всего изучать языки с помощью иммерсивности. Иммерсия во внешний мир – это не просто метод, а настоящее путешествие в мир знаний для детей, особенно при изучении новых слов на английском языке. Вот почему этот подход считается одним из наиболее эффективных:

  • Непосредственный опыт. Изучение слов в контексте реальных ситуаций предоставляет ученикам непосредственный опыт. Например, обсуждение слова tree [triː] — “дерево” в парке, где ребенок видит деревья вокруг, делает обучение более живым и запоминающимся.

sun [sʌn] — солнце

flower [flaʊər] — цветок

sky [skaɪ] — небо

snow [snəʊ] — снег

house [haʊs] — дом

  • Визуальные ассоциации. Мир богат визуальными стимулами, которые помогают детям создавать ассоциации с изучаемыми словами. Наблюдение за разнообразными объектами и событиями обогащает словарь и позволяет легко воспринимать новую лексику.
  • Естественный контекст. Обучение словам в контексте их естественного использования делает усвоение английской лексики органичным. Например, использование слова water [ˈwɔːtər] — “вода” во время купания или при питье  позволяет ребенку понять его значение в повседневной жизни.
  • Сенсорный опыт.  Взаимодействие с внешним миром также включает сенсорный опыт. Ребята могут трогать, чувствовать, слушать, что усиливает усвоение слов и создает более глубокое восприятие.

chair [tʃeər] — стул

table [ˈteɪbl] — стол

apple [ˈæpl] — яблоко

  • Игровой подход. Игры и развлечения становятся естественным способом обучения. Например, играя в «I spy» (Я вижу), дети активно взаимодействуют с окружающей средой, это простой способ изучать новую лексику и развивать внимание.

1676531830 gas kvas com p detskii sad vektornii risunok 16 scaled

В EasyEnglish мы начинаем изучать слова с самого раннего возраста, на первой ступени обучения. На каждом уроке дети изучают новую лексику и повторяют пройденное. Это дает им возможность с легкостью запоминать тему, без механического заучивания. Обязательно учитывается возраст учеников. Приведем несколько примеров слов, с изучения которых начинаются первые уроки в нашей школе.

Простые слова для детей 2-4 года

  • Colors [ˈkʌlərs] — Цвета: начинайте с основных цветов, таких как:

red [red] — красный

blue [bluː] — синий

yellow [ˈjeləʊ] — желтый

black [blæk] — черный

white [waɪt] — белый

pink [pɪŋk] — розовый

Это поможет развивать визуальные навыки и распознавать окружающий мир. Также английские цвета подойдут для изучения самых первых слов для малышей. Рекомендуем к скачиванию карточки от онлайн-школы EasyEnglish, которые помогут в изучении новых слов. 

  • Animals [ˈænɪməls] — Животные:

cat [kæt] — кот

dog [dɒɡ] — собака

duck [dʌk] — утка

lion [laɪən] — лев

tiger [ˈtaɪɡər] — тигр

fish [fɪʃ] — рыба

crocodile [ˈkrɒkədaɪl] — крокодил

  • Body parts [ˈbɒdi pɑːts]Части тела:

head [hed] — голова

hand [hænd] — рука

foot [fʊt] — нога / feet [fiːt] — ноги

nose [nəʊz] — нос

lips [lɪps] — губы

teeth [tiːθ] — зубы

leg [leɡ] — нога

eye [aɪ] — глаз

ear [ɪər] — ухо

  • Food [fuːd] — Еда:

milk [mɪlk] — молоко

eggs [eɡz] — яйца

tea [tiː] — чай

bread [bred] — хлеб

butter [ˈbʌtər] — масло

meat [miːt] — мясо

banana [bəˈnɑːnə] — банан

potato [pəˈteɪtəʊ] — картошка

10082 1000x830 1

  • Family [ˈfæməli] — Семья:

Father (dad) [ˈfɑː.ðər] – Папа

Mother (mom) [ˈmʌð.ər] – Мама

Brother [ˈbrʌð.ər] – Брат

Sister [ˈsɪs.tər] – Сестра

Grandfather (grandpa) [ˈɡræn.fɑː.ðər] – Дедушка

Grandmother (grandma) [ˈɡræn.mʌð.ər] – Бабушка

Рекомендуем посмотреть видео лексикой детей на английском языке

Цвета на английском: 

Части тела: 

Члены семьи:

Слова для детей 5-7 лет

  •  Numbers [ˈnʌmbər] — Номера:

1 one [wʌn] — один

2 two [tuː] — два

3 three [θriː] — три

4 four [fɔːr] — четыре

5 five [faɪv] — пять

6 six [sɪks] — шесть

7 seven [ˈsevən] — семь

8 eight [eɪt] — восемь

9 nine [naɪn] — девять

10 ten [ten] — десять

 

  • Fruits and Vegetables [fruːts ænd ˈvedʒtəbls] — Фрукты и Овощи:

orange [ˈɒrɪndʒ] — апельсин

lemon [ˈlemən] — лимон

grape [ɡreɪp] — виноград

pear [peər] — груша

peach [piːtʃ] — персик

cucumber [ˈkjuːkʌmbər] — огурец

tomato [təˈmɑːtəʊ] — помидор

onion [ˈʌnjən] — лук

corn [kɔːn] — кукуруза

carrot [ˈkærət] — морковь

pepper [ˈpepər] — перец

cabbage [ˈkæbɪdʒ] — капуста

mushroom [ˈmʌʃruːm] — гриб

  • Professions [prəˈfeʃəns] — Профессии:

writer [ˈraɪtər] — писатель

chef [ʃef] – шеф-повар

doctor [ˈdɒktər] — врач

teacher [ˈtiːtʃər] — учитель

vet [vet] — ветеринар

nurse [nɜːs] — медсестра

police officer [pəˈliːs ˈɒfɪsər] — полицейский

firefighter [ˈfaɪəfaɪtər] — пожарный

singer [ˈsɪŋər] — певец

Видео лексики на английском языке для детей 5-7 лет:

Числа: 

Профессии: 

Слова для детей 8-10 лет

  •     Common Verbs [ˈkɒmən vɜːbs] — Основные глаголы:

Начинайте с простых глаголов, таких как:

play [pleɪ] — играть

drink [drɪŋk] — пить

eat [iːt] — кушать

read [riːd] — читать

draw [drɔː] — рисовать

see [siː] — видеть

watch [wɒtʃ] — смотреть

look [lʊk] — смотреть

get [ɡet] — получать

write [raɪt] — писать

sit [sɪt] — сидеть

speak [spiːk] — говорить

talk [tɔːk] — говорить, рассказывать

smile [smaɪl] — улыбаться

wash [wɒʃ] — мыть

  •     School supplies [skuːl səˈplaɪz] — Школьные принадлежности:

schoolbag [ˈskuːl.bæɡ] – школьный рюкзак

ruler [ˈruː.lər] – линейка

book [bʊk] – книга

pen [pen] – ручка

pencil [pen.səl] – карандаш

pencil case [ˈpen.səl ˌkeɪs] – пенал

scissors [ˈsɪz.əz] — ножницы

paints [peɪnts] – краски

glue [ɡluː] – клей

Видео на английском языке для детей 8-10 лет:

Глаголы действия:

Школьные принадлежности:

Советы для родителей

Игровой подход

Интегрируйте английский язык в игры вашего ребенка. Например, играйте в «Simon says» (Саймон говорит) на английском, чтобы укрепить понимание команд. Выберете ведущего, который будет отдавать команды другим игрокам. Игроки, в свою очередь, должны не задумываясь выполнять приказы. Например:

Simon says: draw a cat!

Simon says: wash your hands!

Повседневные сценарии

Используйте английский в повседневных сценариях, например, при приготовлении еды или в магазине. Это помогает детям усвоить слова в контексте.

Чтение на английском

Поддерживайте чтение англоязычных книг, адаптированных для младшего возраста. Это способствует расширению словарного запаса и пониманию языка.

Интерактивные приложения

Воспользуйтесь образовательными приложениями, которые предлагают веселые английские игры и задания для обучения языку. Это не только развивает навыки, но и делает обучение увлекательным.

Простые фразы на английском для детей

Приветствие:

Hello! — Здравствуйте!

Hi! — Привет!

Good morning! — Доброе утро!

Good evening! — Добрый вечер!

Знакомство:

My name is… — Меня зовут…

I am (5) years old — Мне (5) лет

Nice to meet you! — Приятно познакомиться!

Nice to meet you too! — Мне тоже приятно познакомиться!

How old are you? — Сколько тебе лет?

Прощание:

Goodbye! — До свидания!

Bye! — Пока!

Изучив первые слова, пробуйте составлять простые и короткие предложения:

It is… — Это…

This is… — Это…

I like… — Мне нравится…

I have… — У меня есть…

I can… — Я могу…

I see… — Я вижу…

What is it? — Что это?

Чем обширнее словарный запас, тем легче свободно общаться на иностранном языке. Предлагайте ребенку разнообразные игры и активности с использованием новой лексики, а педагоги школы EasyEnglish  помогут вам.

 

 

group 2473
Считаете, что вашему ребенку нужно учить английский?

Полностью с вами согласны!

Запишитесь на бесплатный пробный урок
в онлайн-школу EasyEnglish

 

Части тела на английском для детей

Части тела – одна из первых тем в изучении английского языка, с которой дети знакомятся на занятиях в детском саду или втором классе школы. Знание частей тела может пригодиться ребенку при приеме у врача на английском языке. Поэтому необходимо познакомить школьника с данной лексикой до поездки заграницу.

Лексика “Части тела на английском”

Рассмотрим основные слова по этой теме, которые дети проходят на занятиях в онлайн-школе EasyEnglish на первой ступени обучения.

Лексика по теме Body parts 

Слово на английском Перевод Пример на английском языке
Head Голова My head aches

У меня болит голова

Shoulders Плечи I have strong shoulders

У меня сильные плечи

Knees Колени Put your hands on your knees

Положи свои ладони на колени

Toes Пальцы ног Can you touch your toes?

Ты можешь коснуться  своих пальцев на ногах?

Fingers Пальцы рук Count your fingers!

Посчитай свои пальцы!

Hands Ладони Clap your hands!

Похлопай в ладоши!

Arm Рука Does your arm ache?

У тебя болит рука?

Feet Стопы Wash your feet

Помой свои стопы

Legs Ноги She has long legs!

У нее длинные ноги

Waist Талия What a thin waist!

Какая узкая талия!

Body Тело You should take care of your body

Ты должен заботиться о своем теле!

Hair Волосы Her hair is black

У нее черные волосы

Neck Шея  

У него болит шея

Stomach Живот It is healthy for your stomach

Это полезно для живота

Elbow Локоть Be careful with your elbow

Будь аккуратнее с локтем!

Back Спина Don`t hurt your back

Не повреди спину!

 

deti1

 

Интересный факт
В английском языке существует множество идиом, связанных с частями тела. Например, Face to face – лицом к лицу. To give a hand – подать руку, помочь. To have a finger in every pie – дословно, иметь палец в каждом пироге ( в каждой бочке затычка).

 Лексика по теме “Лицо” Face 

Слово на английском Перевод Пример на английском языке
Eyes Глаза Open your eyes!

Открой глаза

Ears Уши How is your ear?

Как твое ухо?

Mouth Рот

Open your mouth!

Открой рот

Chick Щека

What beautiful chicks!

Какие красивые щеки!

Chin Подбородок

Where is your chin?

Где твой подбородок?

Brow Бровь

Her brows are wonderful!

У нее прекрасные брови!

Lash Ресница He has long lashes

У нее длинные ресницы

Forehead Лоб

Put your finger on your forehead

Положи свой палец на лоб

Tooth зуб

Do you have tooth pain?

У тебя зубная боль?

 

 Части лица часто используются в английских выражениях. Например: to be all ears – слушать очень внимательно. To turn a blind eye – дословно, повернуться слепым глазом (не замечать очевидного, смотреть сквозь пальцы).

В онлайн школе EasyEnglish используются современные технологии обучения английскому языку. Они направлены на все виды памяти, чтобы ребенок любого возраста легко запоминал новые слова. Рассмотрим основные игры и упражнения на запоминание темы “Части тела”, которыми пользуются педагоги EasyEnglish. Вы можете использовать данные задания дома со своим ребенком.

Карточки

Коммуникативно-игровая методика обучения позволяет изучать язык через отдельные слова, названия любимых игрушек или животных, с помощью картинок, жестов, игр, видео и аудио материалов. Такой метод подходит даже для обучения малышей.

Например, вы можете сами создать карточки, с помощью которых  ваш ребенок с легкостью запомнит сложную лексику. Можно разделить лист А4 на квадратики и попросить ребенка нарисовать нужные части тела или вырезать их из журнала. Затем следует подписать каждую часть тела английским словом. Также можно воспользоваться готовыми материалами от онлайн-школы EasyEnglish.

Скачать карточки по теме бесплатно

Песни и рифмы

Исследования в области педагогики показывают, что детской памяти легче всего выучить новые слова с помощью песен и рифм. Если повторять песню много раз, запоминается не только полезная лексика, но и правильное произношение слова. Учить слова контексте песни или стихотворения намного легче. Такой метод позволяет запомнить слово в предложении, а значит школьнику будет проще использовать его в своей речи.

otvetstvennost rebenok 1

Песни на тему Parts of the body

Eyes and ears and mouth and nose.

These are parts we all can see,

Голова плечи колени и пальцы ног,

Глаза и уши, рот и нос.

Это части, которые мы все можем видеть,

Давайте выучим их в песне, ты и я.

Touch, touch, touch your nose

Touch, touch, touch your head

Touch, touch, touch your toes

Touch, touch, touch your leg

Clap, clap, clap your hands

Stomp, stomp, stomp your feet

Shake, shake, shake your head

Shake, shake, shake your knees

Прикоснись, прикоснись, прикоснись к своему носу

Прикоснись, прикоснись, прикоснись к своей голове

Прикоснитесь, прикоснитесь, прикоснитесь к пальцам ног

Прикоснись, прикоснись, прикоснись к своей ноге

Хлопайте, хлопайте, хлопайте в ладоши

Топайте, топайте, топайте ногами

Встряхните, встряхните, покачайте головой

Встряхните, встряхните, встряхните колени

Where is your nose?

Here is my nose!

Where is your mouth?

Here is my mouth!

Where is your ear?

Here is my ear!

Where is your eye?

Here is my eye!

Где твой нос?

Вот мой нос!

Где твой рот?

Вот мой рот!

Где твое ухо?

Вот мое ухо!

Где твой глаз?

Вот мой глаз! 

Поделки

Изготовление поделок может стать отличным помощником в изучении незнакомой лексики на английском языке. Несомненно, ребенку будет очень интересно создать собственную игрушку. Данное увлечение также развивает мелкую моторику. Например, можно изготовить бумажную куклу вместе. Во время создания игрушки расскажите, как называется каждая часть тела на английском. Подобный процесс будет восприниматься ребенком как интересная игра. Кроме того, можно подключить к изучению дополнительную лексику по связанным темам. Например: одежда, эмоции, движения. Создание поделок активирует различные отделы мозга и развивает воображение ребенка. Работа над мелкой моторикой, наглядность и проговаривание новых слов вслух намного эффективнее, чем простое зазубривание.

Активное участие родителей в процессе обучения поможет школьнику.  Ваше присутствие во время уроков, обсуждение новых слов на английском языке и поощрение ребенка создают положительное влияние. Формируются новые нейронные связи, ассоциации с комфортной и поддерживающий обстановкой во время изучения чего-то нового.

Например, можно сделать поделку и попрактиковаться в английском с помощью данного видео.

Все, что вам понадобится это бумага, карандаши, ножницы и клей. А пока ваш малыш мастерит поделку и изучает английский, вы сможете отдохнуть. Также рекомендуем к скачиванию полезный видеоуроки по рисованию на английском, в котором так же описываются части тела черепашки. Это отличный вариант для запоминания лексики. 

Игры

Порой, бывает полезно разнообразить деятельность и немного поиграть. Для этого рекомендуем использовать обучающие игры.  Например, упражнение “Simon Says”, в котором присутствуют такие побуждения к действию, как  “Touch your nose” (потрогай свой нос) или “Jump with your feet” (попрыгай на своих ногах)  помогут закрепить знания по теме “Части тела” в динамике.

Рассмотрите возможность использования пазлов с изображением человека в качестве развивающей игры. Составление пазлов отлично помогает запомнить расположение и названия различных частей тела.

Подобные игровые элементы присутствуют и в нашей школе EasyEnglish. Именно поэтому дети так любят занятия с нашими педагогами. Знания даются легко и весело, так как процесс обучения школьников включает разнообразные активности.

 

Мультфильмы и обучающие видеоролики

Рекомендуем использовать яркие видеоролики в процессе обучения малышей. В данных видео персонажи в игровой форме учат детей новой лексике, а также огромному множеству социально значимых уроков.

Предлагаем посмотреть пример обучающего ролика “Parts of the body” с вашим ребенком, видео записано профессиональным специалистом онлайн-школы EasyEnglish

А чтобы обучение было наиболее эффективным, интегрируйте новые слова знания по теме “Части тела” в повседневные ситуации, с которыми ребенок сталкивается в садике, школе или дома. Например, при утреннем умывании или вечернем процессе подготовки ко сну называйте части тела на английском языке. Это создаст ассоциации между словами и реальными действиями.

Заключение

Рекомендуем изучать тему части тела на английском в самом раннем возрасте. Данная лексика может пригодиться ребенку, если у него что-то болит или на приеме у врача.

Наиболее эффективным обучением является коммуникативно-игровой метод, который мы используем на уроках в онлайн-школе EasyEnglish. Он включает в себя песни, стихотворения, игры, физминутки, речевые ситуации и аудиопрослушивания. Погружение в английский язык в комплексе дает наилучший эффект.

Записывайтесь на бесплатный пробный урок в онлайн-школу EasyEnglish и получайте первые результаты своих детей.

group 2473
Считаете, что вашему ребенку нужно учить английский?

Полностью с вами согласны! 

Запишитесь на бесплатный пробный урок
в онлайн-школу EasyEnglish

 

Остались вопросы?

Остались вопросы?
Мы вам перезвоним!
[quform id="1" name="Заявка"]
Или позвоните нам по номерам телефона:
8 (499) 113-01-32
8 (925) 680-61-90