Во время изучения английского языка охватывается огромное множество слов, которые крайне важно знать и ребенку, и взрослому. Знать названия, уметь называть части лица – навыки, которые обязательно понадобятся во время изучения иностранного языка. Это лексика, которой ребенок будет пользоваться регулярно, например, когда смотрит в зеркало или на вас.
Названия частей тела на английском
Ниже вы можете ознакомиться с основной лексикой, относящейся к частям лица.
Слово на английском | Перевод на русский |
face | лицо |
forehead | лоб |
nose | нос |
cheeks | щеки |
ears | уши |
eyes | глаза |
lips | губы |
cheekbones | скулы |
eyelashes | ресницы |
brows | брови |
undereye bags | мешки под глазами |
freckles | веснушки |
moles | родинки |
hair | волосы |
chin | подбородок |
mouth | рот |
eyelid | веко |
nostril | ноздри |
tongue | язык |
teeth | зубы |
crown | макушка |
Приложения и видео для изучения иностранных слов
Для того чтобы разнообразить речь вашего ребенка, не обязательно ограничиваться книгами. Можно воспользоваться онлайн-ресурсами. В интернете есть множество познавательных видео и игр, благодаря которым дети с удовольствием учатся новому. Ниже вы можете познакомиться с некоторыми из них:
Видео
Рекомендуем включать ребенку обучающие ролики и просить проговаривать с диктором. Подобное видео можно посмотреть на YouTube канале онлайн-школы EasyEnglish.
Изучение слов по категориям
Чтобы лучше запомнить новые слова, необходимо распределить их по группам, где между ними существовала бы смысловая связь. Например, во время изучения лексики по теме “Тело человека”, ребенку будет проще выучить сначала слова на тему “Лицо”, а потом “Конечности”. Необходимо изучать эти слова в рамках контекста, чтобы ребенок четко понимал, когда и где их можно употреблять,
Визуализация
Подготовьте бумагу, цветные карандаши или фломастеры. Назовите новые слова, которые вы только что выучили. Попросите ребенка нарисовать это на листе бумаги. Так вы сможете подключить разные виды памяти и закрепить пройденный материал в форме игры.
Интервальное повторение
После того как вы изучите новые слова, попробуйте повторить их вместе с ребенком. Через час напомните ему про слова, вновь вспомните их перевод. Предложите ребенку построить простое предложение на английском, используя новые слова (например: I have a nose). Перед сном вновь повторите их. Затем вы можете запланировать повторение через день, а потом – через два дня. Таким образом, слова хорошо закрепятся в памяти и речи вашего ребенка.
Истории на английском языке
Воспользуйтесь текстами, для того чтобы тренировать изученные слова и навыки чтения. Можно придумать свою сказку вместе с ребенком, используя части лица как персонажей.
Предлагаем короткие сказки для изучения частей лица. На их основе можно создать собственную историю.
Сказка на английском | Перевод на русский |
Once upon a time, there lived a cheerful little nose named Nizzy. He was the most important member of a little girl named Mary’s face. Nizzy always tried to be the center of attention because he knew how important it was to breathe cleanly and smell nice. One day, when Mary went for a walk in the park, she forgot to wear her scarf. The wind grew stronger, and all parts of Mary’s face froze except her little nose. Nizzy felt like a true hero, protecting his girl from the cold. Since then, Nizzy always remembered how important it is to take care of his owner and to always stay positive, even when it’s cold outside. | Жил-был веселый носик по имени Незя. Он был самым важным на лице у маленькой девочки по имени Маруся. Носик Нези всегда старался быть в центре внимания, ведь он знал, как важно хорошо дышать и вкусно пахнуть. Однажды, когда Маруся пошла гулять в парк, она забыла надеть свой шарф. Ветер стал сильнее и все части лица Маруси замерзли, кроме ее носика. Незя чувствовал себя как настоящий герой, защищая свою девочку от мороза. С тех пор Незя всегда помнил, как важно заботиться о своем хозяине и всегда оставаться на позитиве, даже если на улице холодно. |
In a magical forest, there lived a little girl named Lisa, who had amazing eyes. Her eyes were like two little scouts, always looking for something interesting and new. One day, when Lisa went for a walk in the forest, her eyes noticed a small berry that looked very much like a golden ball. Lisa went closer and discovered that it was a rare and delicious berry she had never seen before. Since then, Lisa’s eyes always remembered that there is so much interesting and unseen around, and it’s important to always keep an eye out. | Однажды, в сказочном лесу жила маленькая девочка по имени Лиза, у которой были удивительные глаза. Ее глаза были как два маленьких разведчика, которые всегда искали что-то интересное и новое. Однажды, когда Лиза отправилась на прогулку в лес, ее глаза заметили маленькую ягодку, которая была очень похожа на золотой шарик. Лиза подошла ближе и обнаружила, что это была редкая и вкусная ягода, которую она никогда раньше не видела. С тех пор глаза Лизы всегда помнили, что вокруг много интересного и невиданного, и им важно быть всегда на чеку. |
Занятия с педагогом
Учитель поможет ребенку запомнить новые слова, научит правильной и красивой речи. Есть множество онлайн и офлан школ для разных возрастов. Например, в школе английского для детей EasyEnglish изучение частей лица и тела начинают на первой ступени “I can speak”. Благодаря коммуникативно-игровому подходу, дети быстро запоминают новые слова. Уже через месяц они могут с легкостью строить небольшие предложения.
Инвестируйте в развитие прямо сейчас,
записывайтесь на онлайн уроки по английскому!