В этой статье мы рассмотрим основные типы английских местоимений и правила их употребления.
Местоимения играют важную роль в нашей речи, делая её гибкой и изысканной. Они выполняют функцию замены существительных, указывая на их признаки или количество, но не называя их напрямую. Их использование придает нашей речи элегантность и помогает избегать ненужных повторов в тексте.
Изучение данной темы начинается в школе. Уже с первого класса ребенку важно уметь называть себя и других, задавать вопросы. Английский для первоклассников в EasyЕnglish учитывает требования школьной программы и формирует навыки ведения диалога.
Понимание того, как местоимения обогащают английский язык, помогает детям легко включаться в общение и строить свои предложения легко и логично. Знание этой темы способствует эффективному общению ребенка.
Личные местоимения. Pesonal pronouns.
От личных местоимений берут свое начало все остальные их вариации. Это первое, с чем вы столкнетесь при изучении английского языка. Они помогают нам говорить о себе и других, о животных и называть предметы.
Личные местоимения | Перевод | Число | Пример |
I | Я | Единственное | I like a cat. Я люблю кошку. |
You | Ты/Вы | Единственное/Множественное | You don’t like a dog. Ты не любишь собаку. |
He | Он | Единственное | He is kind. Он добрый. |
She | Она | Единственное
| She is beautiful. Она красивая. |
It | Оно | Единственное | It is a bear. Это медведь. |
We | Мы | Множественное | We are friends. Мы друзья. |
They | Они | Множественное | They are big. Они большие. |
Интересный факт: в русском языке есть разделение на “ты” и “вы”. Мы обращаемся “на вы” к компании людей или старшему человеку, показывая свое уважение, например, к учителю или врачу. В английском в обоих случаях используется «YOU». Данная особенность свидетельствует о культурных различиях наших стран. Обусловлено это классовым разделением. Во времена Шекспира в английском языке существовали формы “ты” и “вы”. Со временем англичане решили оставить только формальное местоимение “вы”, чтобы не ошибиться в обращении к незнакомому человеку, не зная его социального статуса.
Интересный факт: В системе русского языка мы называем неодушевленные предметы “он” и “она”. Например: “Ручка красивая. Она красного цвета.” В английском это невозможно и не является правильным. Все неодушевленные предметы, а также животные — это IT (оно), как бы нам не хотелось сказать по привычке иначе. Однако существуют исключения. Если мы уверены, что животное женского рода и хотим это показать в своей речи, то мы можем использовать “she”. Чаще всего это происходит в английских мультфильмах и сказках, чтобы показать на примере героев-животных взаимоотношения между полами.
Притяжательные местоимения. Possessive pronouns.
Эти части речи являются производными от личных и показывают принадлежность предмета человеку.
После того как ребенок выучит местоимения данного типа, он с гордостью сможет делиться информацией о своих вещах или рассказывать о чем-то, что принадлежит другим в рамках английского языка.
Такие знания стимулируют детей к более активному общению, позволяя им с удовольствием делиться своими впечатлениями и историями.
Личные местоимения | Притяжательные местоимения | Местоимение на русском языке | Пример |
I | My | Моё (мой, моя, мои) | This is my room. Это моя комната. |
You | Your | Твоё (твой, твоя, твои); ваше (ваш, ваша, ваши) | This is your child. Это твой ребенок. |
He | His | Его | It is his pen. Это его ручка. |
She | Her | Ее | It is her teddy bear. Это ее мишка. |
It | Its | Его | It is its toy. Это его игрушка. |
We | Our | Наше (наш, наша, наши) | This is our family. Это наша семья. |
They | Their | Их | This is their house. Это их дом. |
Возвратные местоимения. Reflexive pronouns.
Иногда нам нужно сказать, что действие объекта произошло над самим объектом. В русском языке мы используем слово “себя” или суффикс “ся”. Например: “Я научился играть на гитаре”. То есть я научил себя играть на гитаре. Говоря по-английски, мы используем возвратные местоимения.
Местоимение | Возвратное местоимение | Пример |
I | myself | I prepared lunch for school myself. Я сама приготовила себе обед в школу. |
you | yourself | Why don`t you cook for yourself? Почему ты сам не готовишь? |
he | himself | He bought his car himself. Он купил себе машину сам. |
she | herself | She organized this party herself. Она сама организовала вечеринку. |
it | itself | The iron turns off itself. Утюг сам выключается. |
we | ourselves | We bought the apartment ourselves. Мы купили квартиру сами. |
they | themselves | They wrote this book themselves. Они написали эту книгу сами. |
Вопросительные местоимения. Interrogative pronouns.
Каждый день в нашей жизни мы задаем различные вопросы: кто? что? какой? который? Без них мы не сможем узнать, который час, кто звонил нам в дверь. Особенно важно знать эти слова ребенку, чтобы он самостоятельно мог спросить по-английски о том, что его волнует.
Местоимение | Перевод | Пример |
What? | Что? | What did you eat yesterday? Что ты вчера ел? |
Which? | Какой/который? | Which book did you enjoy better? Какая книга тебе больше понравилась? |
Who? | Кто? | Who is knocking at the door? Кто стучится в дверь? |
Whose? | Чей? | Whose pencil case is this? Чей это пенал? |
Whom? | Кому? | Whom with will you go camping? С кем ты пойдешь в поход? |
Неопределенные местоимения. Indefinite pronouns.
Неопределенные местоимения используются, когда мы не можем или не хотим назвать какой-то предмет или действие. Например, нам не важно кого попросить сделать действие, поэтому мы говорим: “Кто-нибудь, откройте окно”. В русском языке неопределенность создается с помощью суффикса “нибудь”. Давайте рассмотрим неопределенные английские местоимения.
something | что-то | Something fell down. Что-то упало. |
somebody | кто-то | Somebody came. Кто-то пришел. |
someone | кто-нибудь | Someone, help this child! Кто-то, помогите, ребенку! |
anything | что-то | Did anything happen? Что-то случилось? |
anybody | кто-нибудь, любой | Does anybody know the answer? Кто-то знает ответ? |
anyone | кто-нибудь, любой, всякий | Is anyone home? Кто-нибудь дома? |
Заключение
Понимание и уверенное использование местоимений в английском языке играют важную роль в языковом развитии ребенка. С помощью этих слов ребенок может говорить о себе и о других, задавать вопросы, называть, что ему принадлежит.
Как выучить эту грамматическую тему? В школе Easy English на первой ступени мы уделяем особое внимание изучению местоимений. Наш уникальный метод разработан с учетом особенностей детского восприятия и обеспечивает легкость усвоения материала. Обучение английскому дошкольников происходит с помощью игр и упражнений. Мы не просто читаем слово и переводим его. Каждое задание – ситуация общения. Например, мы прилетели в отпуск и разбираем чемодан. Ребенку нужно назвать какие предметы принадлежат ему, а какие его маме. С помощью данного задания мы учим притяжательные местоимения.
Результат — ребенок с легкостью осваивает необходимые языковые навыки, что служит прочной основой для его будущего языкового роста. Этот подход формирует у детей уверенность в своих языковых способностях и стимулирует интерес к английскому языку.
Выучить местоимения в EasyEnglish — это не просто часть урока, это ключевой шаг к языковой уверенности и владению английским на высоком уровне.